英语专业四年制本科培养方案-上海师范大学外国语学院.PDF

英语专业 四年制本科培养方案 一、培养目标与人才规格 本专业培养方案是高校教育思想和办学理念的集中体现，是实现人才培养目标、培养规格 的具体方案，本专业的培养目标主要包括下列两种人才： 1．能适应社会经济文化发展的需要，德智体全面发展，能胜任社会各行各业，特别是外 事、外贸、金融、会展、广播电视等对人才英语要求的中高层次的英语人才。 2．能在本科学习的基础上在更高层次的院校或专业进一步深造，从而成为英语语言学或 英美文学的研究者。 本专业培养的人才规格包含下列内容： 1．具有良好的思想政治品质和职业道德，掌握科学的世界观和方法论，能全身心以英语 为工具致力于所从事的事业； 2．具有扎实的英语语音、语法、词汇等基础知识以及相关的语言基础理论和良好的知识 结构，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的英语口笔头交际能力； 3．各项语言知识和语言技能达到教育部英语专业大纲所规定的标准； 4．掌握基本的英语教育理论与教学方法，了解国内外英语教学的发展趋势以及不同流派 的观点，具备从事英语教学的科研的能力； 5．具有较强的适应社会的能力，能胜任在各类企事业单位以英语为工具为社会服务； 6．基本掌握一门第二外语。 二、学制 本专业的标准学制为 4年，有效学习年限为 6学年。 三、学分要求 本专业总学时数为 2432，总学分数为 167，其中专业必修课中的学位课程为 47 学分。 四、专业培养模式及特点 本专业的课程结构体系是自 2014 级起启用的全新课程体系，在此基础上修改完善。这一 新的体系具有下列特点： 1．英语专业技能课程的系列化：英语专业技能课程是英语专业本科阶段最重要的课程。 在本课程体系中，专业技能课程都形成系列。例如，“综合英语”（1-4）系列；“高级英语” （1-3）系列；“英语阅读”（1-4）系列；“英语听说”（1-4）系列；“英语写作”（1-4）系 列；英语语法（1-2）系列；笔译基础（1-2）系列；语音课程在“英语语音”的基础上，拓展 出“英语语调”、“英美语音对比”以及“英语影视配音”等系列选修课程。 · 198 · - 185 - 2．重视人文精神的培养：文化类专业知识课程较之以往有了较大幅度的增加，并且也形 成了系列。例如：在三年级开设文学必修课系列“英国文学”（1-2）和“美国文学”； 在第 一学期至第七学期先后开设任意选修课系列“英美小说”、“英美戏剧”、“英美诗歌欣赏”、“英 美名作欣赏” “爱尔兰文学选读”、“美国文化”、“英国文化”、“中国文化”、“欧洲文 化”、“商务文化”等；“英语国家概况”列入限定选修课中。 3．注重课程的应用性：课程的应用性在专业必修课、限定选修课和任意选修课中均有所 体现。专业必修课中如第四学期的“商务英语”、第五学期的“口译基础”和第六学期的“笔 译基础”（1-2）等；限定选修课中如第三至第七学期的“旅游英语”、“会展英语”、“秘书英 语”、“计算机英语”、“外贸实务”、“外贸函电”等。任意选修课中如“法律英语”、“国际商务 谈判”、“商务英语口译”、“商务英语笔译”、“商务英语听说”、“电子商务”、“商务礼仪”等。 4．从培养目标出发，注重实践教学环节。本专业在上海携达商务咨询有限公司、上海世 纪华创文化形象管理有限公司、对外服务公司、中国世语翻译有限公司、索尼中国（上海）有 限公司、上海文广影视集团国际大型活动办等建立了实习基地，并聘请公司总监、经理讲授翻 译软件在公司业务中的实际应用等课程，指导学生实习工作及担任本科生就业指导顾问。 五、毕业与获得学位的条件 参见上海师范大学《学生手册》（2015 年版）中“上海师范大学实施学分制学生学籍管理 办法”及“上海师范大学关于学士学位授予的规定”。 六、课程结构及计划表 （见表一 ～ 表五） 表一：