“着、了、过”分析精选.ppt

“着、了、过”分析 “着、了、过”分析 （一）助词 附在词或词组后起某种语法作用的词，本身没有实在的意义。 （二）动态助词和语气助词 动态助词：表示动作或状态进行阶段的词。用在动词后。包括“着、了、过”。 语气助词：表示各种语气、发生的情况、变化等等，用于句末。如“了”。 “着、了、过”这三个词，在汉语语法中被称为动态助词，因为它们都跟动词所表示的时间有关系。吃着（现在时）/吃了/吃过（过去时） “着”和“过”位置固定，用于动词后，“了”用法比较复杂，有时动词后，有时形容词后（我吃了一碗饭。 她的脸红了半天）。 1、“了”的几种用法 （1）表示已经发生的情况——语气助词，句末 （2）表示动作的结束——动态助词，动词后 （3）表示已经发生的变化——语气词，句末 （4）表示动作的可能——可能补语 1.“了”的几种用法 （1）表示已经发生的情况 1）用于句末，语气助词，表示已经发生。 我来中国了。 我已经写完了。 昨天我们去北京了。 注意：动词+宾语+了（句末） 宾语前不出现数量词，否则句子没说完。 我买本子了。→我已经买一个本子了，还想买两个本子。 2）有“来、去、到”组成的连动句中 有“来、去、到”组成的连动句中，“了”放在第二个动词或句子之后。 我去北京出差了。 他来北京学了几个月汉语。 我们到长城参观了。 3）否定句中 否定句中，“没”与“了”不能同时出现。 我吃完饭了。→我没吃完饭。→*我没吃完饭了。 注意：动词前有表示一段时间的词语，句末可用语气助词“了”。 我好长时间没看到他了。 他好久没上班了。 一年多没回家乡了。 （2）表示动作的结束 动词后，动态助词。 1）动+了+数量词或其他成分+宾语（数量词或其他成分必须出现） 我买了一本词典。 我吃了一碗饭。 他看了我送他的书。 否定式：没 + 动 + 宾语 （数量词和“了”都不出现） 我没买词典。 我没吃饭。 2）动+了+宾语+就+动+宾 动+了+宾语+就+动+宾（如果不出现数量词，就再出现动词，将来时） 我们下了课就回家。 他起了床就吃饭。 动+了+宾+就+动+宾+了（过去时） 我们下了课就回家了。 他起了床就吃饭了。 动+了+数量词+宾语+了。（动作持续到现在，还要进行下去） 我看了一本小说了。（还要看第二本） 我已经学了一年汉语了。（还在学） （3）表示已经发生的变化 用于句末，语气词，表示变化。 注意：否定句中也可出现“了”。 春天了，树叶绿了。 风住了，雨停了。 我没钱了。 他吃饱了，不吃了。 （4）表示动作的可能 （5）固定格式 快（要）上课了，快走吧。 （快/快要……了） 事情已经发生了。 比赛已经开始了。 （已经……了） 时间过得太快了。 学习太累了。 (太……了） 我的心情可好了。 那个女孩可漂亮了。 （可……了） 总结：“了”的几种用法 （1）表示已经发生的情况——语气助词，句末 （2）表示动作的结束——动态助词，动词后 （3）表示已经发生的变化——语气词，句末 （4）表示动作的可能——可能补语 2、“着”的几种用法 1）表示事物的存在（动态助词） 桌子上放着一盆花。 墙上挂着一幅画。 教室里坐着几个学生。 2）动作的进行 常与“正、在、正在……呢”连用。 他们（正）看着电影（呢）。 我们正/在/正在上着课呢。 *女孩爱着他好几年。 *他看着我一下。 *他记住着生词。 注意：句中不出现表示具体时间、数量和结果的词语。 3）表示伴随的动作——方式 我们走着去学校。 他经常站着吃饭。 他笑着说：“谢谢”。 注意： 动 + 着 +动 4）表示伴随的状态 动/形+着+动 强调状态，不强调动作。 她红着脸说：“谢谢”。 那个歌手闭着眼睛唱歌。 我低着头走路。 5）表示动作的结果——结果补语 你找着词典了吗？ 我看着你了。 我失眠了，怎么也睡不着。 读作zháo，“到”的意思，“睡着”除外。 总结：“着”的五种用法 1）表示事物的存在。（动态助词） 2）动作的进行。（动态助词） 3）表示伴随的动作。（动态助词） 4）表示伴随的状态。（动态助词） 5）表示动作的结果（结果补语） 3、“过”的几种用法 1）表示过去的经历——曾经发生我去过上海。 我没吃过北京烤鸭。 ——可以不出现时间词。 我以前来过这里。 我曾经去过北京。 ——可以出现比较模糊的时间词，不能是很具体的。如上星期一、昨天。 否定式 没+动+过+宾 我没去过北京。 我以前没来过这里 连动句中 动+宾+动+过（+宾）（第二个动词后或整句之后） 我以前来中国学过汉语。 我去海南玩过。 2）表示动作的实现。 表示动作的完成，句末常加“了”。 我吃过早饭了。 我学过这本书了。 我刚吃过饭，你去吃