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中考作文系列训练4精选
——中考作文系列训练(四) 天高任鸟飞,海阔凭鱼跃 多角度选材和感受生活 训练目标 1、学习多角度积累和丰富材料; 2、学会围绕中心,选择材料; 3、学会多角度感受生活。 一、选材角度要小。 二、选材角度要新。 三、选材角度要奇。 四、选材角度要深。 作文在选材角度方面应该注意什么呢? 训练感悟 说说校园生活 同学们在校园中生活三年了,你最大的感受是什么? 1、使人明白了一个道理(明理) 2、可以陶冶人的情操 (怡情) 3、增长了你的见识 (益智) 4、锻炼了你的能力 (增能) 创新选材思路点拨: 文章内容超越一般学生的认知领域,显出知识积累的广度和深度,那就给人耳目一新之感。 一、以知出新 如:以《关心》为题作文,当不少考生都把目光锁定在人类的亲情,有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球,文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球的“美丽肌肤”、“蓝色衣裳”和“奔流不息的血管”,并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域也由于大片森林被焚烧而染上“炎症”等知识性较强的内容,给人耳目一新之感。 三年的学校生活常常进入考生选材的视野,但雷同者多。有些考生把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人“人有我新”之感。 二、以事出新 二、以事出新 如;以“明天”为话题作文。不少考生取“明天”之引申义构思,有位考生却取“明天”之本义作文,拟题“明天就是中考”,记叙“挤独木桥”的前一天老爸赠送作战武器派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式时间记录器等三件事,并在“后记”中这样结束全文:“粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在供给能量,Nike在忠实地记录时间……”作者把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选时空角度之新。 剪纸花 记得小时候,我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸,折几折,然后用大剪刀“喀嚓,喀嚓”那么一剪,打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易,大可以随心所欲地剪,但我却不明白其间的奥妙。 如今,奶奶年岁大了,不常剪了,然而,我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧,也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实,当你折好纸,拿起剪刀,并不需要费尽心机去设计图样,随随便便在这儿剪个口儿,在那儿挖个洞,或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开,你便会欣喜地发现,在你手下也许会不知不觉产生奇迹。 生活就像一朵纸花,一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰,只须你“随心所欲”尽情挥洒,留下生命中不悔的印迹,那么当你打开它时,也许真的是一个奇迹! 二、以事出新 评析:这篇短文,小巧别致,耐人寻味。作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙,写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙,给读者一种欣赏民间艺术的享受,文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”,而每个人都是工艺巧匠,只要不刻意装饰,只须随心所欲地挥洒,便可以创造出生活的奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神,这就是无拘无束的创造精神,一种无悔的追求精神。 这里的“能”指某种特长或技能。如果你选择这种“人无我有”之“能”作为题材,并在文中不断亮出有关此种“能”的种种术语,那么,文章就会因选材新而脱颖而出。 三、以能出新 三、以能出新 如:以“我发现-----”为题作文,有位考生选材时把目光投向自己的特长,在题目的横线上填“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思考融于一体,出手不凡;行文时以对比手法分析棋手的性格及其结局,由棋艺世界的输赢得失联想到生活之帆的顺逆进退,诸如“……工于心计的高手第一局故意输给对手,以增其傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,且言‘君子让头局’,真可谓名利双收了,尔后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止”。这些用语不时亮出,更使文章增添了创新的色彩。 ? 能出新的“悟”,应是充满个性的思考和别具慧眼的发现。 四、以悟出新 ? 四、以悟出新 如:武汉市考生写的《本店微笑服务》,文章描写“诚信”商店笑着迎客、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节,述说了“我”在“笑”的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身,更体现在作者精辟的理性思考。结尾处,作者不是一叹了之,而是由事而“悟”:“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质,最好的服务莫过于商品的质量保证。”作者不是简单地否定“微笑服务”,而是在呼唤一种内外皆美的精神的回归。这样的感事悟理,视角新颖而不落俗套。
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