《障碍跑活动方法课件》小学体育与健康浙教版小学体育与健康水平三(小学5、6年级)22394.ppt.pptVIP

障碍跑“穿越丛林” 学校：八都镇中心小学 授课年级：五年级 人数：39人 　授课教师：练志林 教学目标 1、 学会各种（跨、跳、爬、钻等）安全通过障碍物的方法。 2、 发展学生通过障碍的协调能力，判断能力、合作、创新和实践能力。 3、 体验军事体育精神，培养学生勇于拼搏，不畏坚难，团结协作的集体主义观念。 * 教学重点：快速、安全通过障碍物。 教学难点：在跑时对各种障碍物能不能有正确的判断。 * 准备部分：1、 教学常规 2、热身跑，准备操 教师活动：1、 观察队形与学生亲切问好。2、情景导入。 3、带领学生练习 学生活动：1、队形集合，师生问好。 2、学生跟随练习。 3、自我练习 * 基本部分 障碍跑 A跳（跳过战壕） B跨（穿越沼泽） C爬（爬过灌林丛） D、绕（小树林） * 教师活动：1、教师语言引导，学生尝试练习。2、组织学生讨论参加设计障碍（障碍摆放的方法和通过的方法） 3、强调学生要安全通过障碍物 学生活动：1、观察场地障碍设置、分组自由选择通过不同障碍的方法。2、分组进行模拟练习 * 4、游戏：“穿越丛林” 教师活动：1、教师讲解游戏规则和要求2、情景导入组织学生进行“穿越丛林”的游戏。3、组织学生对通过障碍的过程进行评价。 学生活动：1、认真听教师讲解游戏方法和要求。2、小组讨论并对练习比赛过程进行评价。 * 素质提高练习 5、手扶车练习 教师活动：1、教师讲解方法和要求2、组织学生练习 学生活动：1、听明方法和要求2、分组练习 * 结束部分 1.放松 2.小结 3.宣布下课 * 教师活动：1、组织学生做放松游戏2、组织学生相互交流，归还器材。 学生活动:1、跟随教师做放松游戏。2、认真听教师小结。3、帮助教师回收、归还器材。 *