第一章 定位——课程性质与授课重点复习课程.pptxVIP

编著： 陈小军 浙江工业大学建筑工程学院建筑系 2007/08-2014/11; ; ;第一章 定位——课程性质与授课重点;1.1 课程体系中的定位与任务;1.2 教学目的与内容 高层建筑设计课程结合“建筑与城市”教学模块安排，要求学生进一步熟悉、掌握建筑设计的一般流程和基本方法，并关注建筑与城市的关系； 重点学习高层建筑一般设计方法，对相关总图、功能、流线、造型、消防、结构、设备等设计知识要点基本了解并有所运用。 高层建筑设计课程教学基本内容包括高层建筑概论，高层与城市关系，可纳入高层建筑与城市关系研究的理论和方法论，高层建筑造型设计，高层建筑设计深化包括消防、地下室、标准层等设计，结构设计和设备设计基本知识等。 1.3 授课重点 高层建筑授课重点包括： A. 本科四年级教学的几个转变； B. 建筑与城市的关系； C. 高层建筑设计原理与设计要点； D. 工程化知识的教学； E. 课程教学安排讲解，包括设计题目、调研、调研报告讲演、集中评图、课程快题设计与分阶段成果评分以及教学衍生——网络课程、短学期等内容。; 从巴黎埃菲尔铁塔远眺蒙帕纳斯大厦照片。陈小军摄于2000年03月及2012年07月。 作者时隔12年在同一地点同一角度拍的两张巴黎照片，城市面貌几乎不变。相对我国当前的城市建设进程，12年完全可以让一个城市区域面目全非。这对我们建筑师而言，是一个历史给予我们的巨大机会，更是一份沉甸甸的责任。;1.4 高层建筑设计内容整体构成; ·平面设计：标准层设计成为高层建筑设计的关键，核心筒的设计要求使用便捷高效同时满足疏散、设备布置、舒适性等各项要求。合理考虑标准层的平面系数和体形系数，二者对建筑使用效率、生态节能等因素皆有关系。 ·剖面设计：垂直交通是高层设计的又一关键。楼梯、客梯、货梯、消防电梯等构成垂直交通的主要内容，超高层建筑电梯在平面和剖面上都要考虑分区。 高层综合体建筑剖面设计要合理安排各个功能，要使用方便、相对独立、共享资源、综合管理。 ·造型设计：高层建筑是城市区域空间的中心，其造型是??域城市空间格调的决定因素之一。高层建筑造型可分解为基座、主体、顶部等各部分造型组合，也可以是一体化整体构成。 ·结构设计：结构选型、构件布置、传力途径、建构、节点、耐久性等系统设计。 ·机电设备设计与智能化设计：给排水、强电、弱电、暖通、智能化系统设计。 ·地下室设计及基坑维护设计：地下室布置和结构设计，开挖基坑支护设计。 ·幕墙设计与亮化设计：玻璃、金属、石材、板材幕墙设计，外照明设计。 ·环境艺术设计：广场、绿化、园林等环境艺术设计。 ·室内设计：建筑内部空间系统设计，包括硬装、软装等设计。 ·其他设计：BIM辅助设计，标识系统设计，立体车库设计、管线综合设计、市政设计、家具设计等。 ·高层设计要注重多工种工作内容整合的合理和高效。