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附件一：在线培训（司法考试）项目方案 一、指导思想 认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》文件精神，坚持职业教育的办学方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，根据社会需要，改革课程体系，打破传统教学模式，在学历教育的同时，通过增加系统的培训科目，提高学生综合素质，为社会培养合格的高技能应用型人才。 二、培养目标及就业方向 通过系统的培训，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，培养掌握现代法学、行政学的基本知识，具有较强的管理、经营、策划、调研、交际能力，能在事业机关、社会团体和企事业单位从事法务工作的法律人才。 就业方向: 1、公检法司公务员；2、律师事务所和法律服务所律师、律师助理、法律服务者等；3、大中型企业法务人员、行政助理等； 4、企事业单位法务人员、办公室主任等； 三、人才培养的知识、能力、素质结构专业 A、知识结构 （1）掌握法学、律师学和管理学等方面基本知识和理论； （2）掌握法律的基本分析方法和技术； （3）了解法学学科的理论前沿和实践发展趋势； （4）了解党和国家的有关方针、政策和法律。 B、能力结构 (1) 掌握从专业性、技术性手段处理法律事务的能力； （2）掌握法学的统计分析、调查分析、政策分析等科学方法和技术，文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究能力； （3）具备一定的策划、组织、执行的实际工作能力和分析、解决实际问题的能力； （4）掌握一定的机算机操作、网络技术运用和信息系统管理能力； （5）掌握一门外语，并能从事专业资料的阅读、笔译和一定的听、说、写、读能力等。 C、素质结构 (1) 具有较强的思想道德修养。 (2) 有较强的文化素质修养，善于协调人际关系。 (3) 有较强的心理素质，能勇于克服困难。 (4) 具有较强的身体素质，能适应艰苦工作需要，有良好的合作和团队精神。 四、技能、综合素质课程设置及时间分配 序 号 课程名称 教学课时 培训时间安排 合计培训期数 收费标准 每生每期（元） 收费范围、 收费对象 总课时 理论教学 课时 实践教学 课时 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1学期 2学期 1学期 2学期 1学期 2学期 1学期 2学期 1 诉讼类、非诉讼类法律文书 100 90 10 ○ 1 800 在校大学一年级至三年级学生自愿参加 2 职业礼仪 64 64 0 ○ 1 600 3 领导艺术 40 24 16 ○ 1 400 4 演讲与口才 64 64 0 ○ 1 600 5 法律案件研究及调查取证 300 280 20 ○ 1 2000 6 律所管理及资源拓展 200 100 100 ○ 1 1500 7 公司法律事务 200 100 100 ○ 1 1500 8 涉外法律事务 200 100 100 ○ 1 1500 9 律师综合素质养成及法律思维培养 200 160 40 ○ ○ 1 1500 10 法律案件办案流程及接待客户技巧 100 100 0 ○ ○ 1 1000 11 庭审技术 360 100 260 ○ ○ ○ 1 3000 12 计算机一级培训 120 60 60 ○ 1 800 13 计算机二级培训 120 60 60 ○ 1 800 序 号 课程名称 教学课时 培训时间安排 合计培训期数 收费标准 每生每期（元） 收费范围、 收费对象 总课时 理论教学 课时 实践教学 课时 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1学期 2学期 1学期 2学期 1学期 2学期 1学期 2学期 14 法律服务产品的研发及业务拓展 200 170 30 ○ 1 1500 在校大学一年级至三年级学生自愿参加 15 律师职业道德及风险规避 120 100 20 ○ 1 1200 16 全程司法考试培训 1000 1000 0 ○ ○ 2 8000 17 专业实习 400 0 400 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 6 5000 18 基础、专业、学位等英语培训 360 360 0 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 6 1000 19 名家讲座 96 96 0 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 6 400 20 金融证券典型案例办案流程与法律运用详解 200 200 0 ○ 1 1500 21 房地产开发流程及各阶段的主要合同、典型案例与法律运用 200