2017-2018学年八年级物理人教版上册同步课件：6.2密度 （共29张PPT）.ppt

第六章　质量与密度 第2节　密度 提问复习 ⒈1 cm3＝＿＿＿＿dm3＝＿＿＿＿m3 ⒉5 kg＝＿＿＿＿g ⒊在使用天平时应注意什么问题？ 　　　被测物体的质量不能超过天平的称 　量；向盘中加减砝码时要用镊子夹取， 　不能用手接触砝码，更不能把砝码弄湿、 　弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接 　放到天平的盘中． 1×10﹣3 1×10﹣6 5×103 情境演示 情境1 　　两只一样的杯子，一个里面盛满了水，一个里面盛满了酒精，它们哪一个质量大？ 情境演示 情境2 　　有两个长方体，一个是用铁做的，一个是用木头做的，外面涂着一样颜色的漆．你能区分它们吗？ 情境分析 情境1 　　物质特有的颜色、气味、软硬度等叫物质的特性．我们可以根据物质的特性来鉴别物质． 　　比如：水没有味道，而酒精则有特殊的气味，我们就可以以此来分辨它们． 　　那么，还有其他方法可以分辨它们吗？ 情境分析 情境2 ⑴如果两个长方体 　的质量相同，则 　小的是铁块． ⑵如果两个长方体 　的体积相同，则 　重的是铁块． ⑶如果两个长方体的质量和体积都不相同， 　该怎么分辨它们呢？ 探究同种物质质量和体积的关系 提出问题 　　同种物质的质量和体积之间存在着什么关系呢？ 猜想与假设 　　大胆猜想，并说明猜想的依据． 　　那么，可以用什么方法来验证猜想呢？ 探究同种物质质量和体积的关系 设计实验 设计实验时要先思考哪些问题？ ⑴实验中，需要测量哪些物理量？ ⑵需要哪些测量工具？ ⑶怎样设计实验方案和记录实验数据的 　表格？ 探究同种物质质量和体积的关系 实验器材 托盘天平 及砝码 不同大小的 正方体木块 探究同种物质质量和体积的关系 进行实验，收集数据 ⒈用天平测量木块的质量． ⒉用刻度尺测量正方体木块的棱长，再 　用体积公式算出其体积． ⒊算出质量与体积的比值． 质量m/g 体积V/cm3 (m/V)/(g·cm﹣3) 木块1 10.8 27 0.4 木块2 25.6 64 0.4 木块3 50 125 0.4 探究同种物质质量和体积的关系 得出结论 　　相同物质制成的物体，其体积增大到原来的几倍，则质量也增大到原来的几倍，而质量和体积的比值不变． 　　即同种物质的质量跟体积成正比，且质量跟体积的比值是恒定的． 　　不同物质的质量跟体积的比值一般不同，因此，这个比值反映了物质的一种特性． 密度 定义 　　某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．密度的表示符号为ρ． 公式 质量 体积 密度＝——— m V ρ＝— 密度 符号的意义和单位 m V ρ 质量 体积 密度 千克(kg) 立方米(m3) 千克每立方米 (kg/m3) 物理量 单位 密度 密度单位的换算 国际单位：千克每立方米(kg/m3) 常用单位：克每立方厘米(g/cm3) 1 g 1 cm3 1 g/cm3＝———＝——————＝1×103 kg/m3 1×10﹣3 kg 1×10﹣6 m3 密度 试一试 ⑴7.9×103 kg/m3＝＿＿g/cm3 ⑵2.7 g/cm3＝＿＿＿＿kg/m3 2.7×103 7.9 密度 密度的物理意义 　　水的密度ρ水＝1×103 kg/m3，其物理意义为每立方米水的质量为1×103千克． 　　铁的密度ρ铁＝7.9×103 kg/m3，其物理意义又是什么呢？ 密度 一些固体的密度（常温常压） 物质 密度/(kg·m﹣3) 物质 密度/(kg·m﹣3) 铂 21.4×103 铝 2.7×103 金 19.3×103 花岗岩 (2.6～2.8) ×103 铅 11.3×103 砖 (1.4～2.2) ×103 银 10.5×103 冰(0 ℃) 0.9×103 铜 8.9×103 蜡 0.9×103 钢、铁 7.9×103 干松木 0.5×103 常见物质的密度表 密度 一些液体的密度（常温常压） 物质 密度/(kg·m﹣3) 物质 密度/(kg·m﹣3) 水银 13.6×103 植物油 0.9×103 硫酸 1.8×103 煤油 0.8 ×103 海水 1.03×103 酒精 0.8 ×103 纯水 1.0×103 汽油 0.71×103 一些气体的密度（0 ℃，标准大气压） 物质 密度/(kg·m﹣3) 物质 密度/(kg·m﹣3) 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 密度 由密度表可知的物理信息： ⒈一般情况下，不同的物质密度不同． ⒉密度相同的不一定是同种物质．如：煤油 　和酒精，冰和蜡等． ⒊同种物质在不同的状态下密度不同．如： 　冰和水．一个物体的状态发生变化时，质 　量不变，因为体积要发生变化，所以密度 　要发生变化．如：一块冰化成水后，密度 　由1.0×103 kg/m