2017-2018学年八年级物理沪科版上册课件：第一章 第二节 探索之路 (共20张PPT).ppt

第一章 打开物理世界的大门 第二节 探索之路 * 1．古文明中的科学思索 (1)甲骨文“殸”的含义：甲骨文“殸”好像是一块很大的斜面石头和一只拿着结实木槌的手，这只手正拿着木槌欲敲打石块，意思为手拿木槌敲打石头产生了声音，这说明古人很早就知道声音与撞击有关。 (2)古人对宇宙的认识：古人通过对日月星辰及周围事物的观察，认为地是平的，日月星辰在大气中运行，其上方盖着穹顶，即天圆地方。再如著名的两小儿辩日中，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也，这是古人对宇宙观察与思考的有利证据。 2．物理学发展三个阶段的标志 第一阶段：哥白尼的日心说推动了人类文明的进程； 第二阶段：伟大的物理学家牛顿，奠定了经典力学的基础，建立了牛顿三大定律； 第三阶段：20世纪杰出物理学家爱因斯坦的相对论，玻尔的量子理论。 例1 如图1-2-1是我国安徽凌家滩出土的距今约5000年的雕刻玉版，从雕刻玉版可以推知我国古人对宇宙的认识是( ) A．地球是圆的 B．宇宙是方的 C．天圆地方 D．宇宙的无限的 知识点1 古文明中的科学思索 C 1．关于宇宙，人们的正确认识是( ) A．宇宙是以地球为中心的天体 B．宇宙就是指天体中的银河系 C．宇宙只有太阳系和银河系 D．宇宙是一个有层次的天体结构的系统 D 2．将下面古文字、图画、文物古迹与相应的科学思索用线连接起来。 甲骨文“殸” 安徽出土的雕刻玉版 东巴文“晒干” 太阳光使大地水分蒸发 声音是由撞击产生的 中国古人天圆地方宇宙观 例2 一个观点是否正确，一定要看是否经得起实践的检验，科学实验是验证假设的有效方法。他通过“两个铁球同时落地”实验找到了自由落体运动规律，他还率先用望远镜观察天空，所得数据有力地支持了哥白尼的日心说，被后人誉为实验物理学的先驱。他的名字是( ) A．牛顿 B．伽利略 C．焦耳 D．普朗克 知识点2 物理学的进步之阶 B 3．有这样一位科学家，他在经典力学方面做出了卓越贡献，对力的概念给出了较为定性、科学的定义，指出：力是对物体的作用，使物体改变静止或匀速直线运动状态；《自然哲学的数学原理》这部科学巨著更是汇集了他一生的主要成果，他是( ) D 1．著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于( ) A．调查 B．实验 C．观察 D．阅读 C 2．在近代物理研究中，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异，因此建立了新的物理学分支是( ) A．万有引力定律 B．阿基米德浮力定律 C．开普勒天体运行规律 D．量子力学 D 3．在学习物理的过程中，下列情况可行的是( ) A．上课听不懂，考虑到自尊不应该向老师或同学提出来 B．上课老师讲错时，要尊敬老师不能提出异议 C．实验失败时，要得出正确结论应重新做 D．老师布置的课外小实验，如果书面作业多可以不做 C 4．自然界中有许多现象，其中能 的现象最能引起人类的注意。因此 是引起人类思索的基础。 5．爱因斯坦和 进行了长达二十余年的量子力学论战，而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊。 直接刺激感官 观察 玻尔 6．面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，也在不断地努力探索。下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？ (1)如图1-2-2，他是著名的天文学家， 自然科学的先驱。他用日心说否定了 影响人类达千年之久的托勒密地心说， 有力地推动了人类文明的进程。 他是 。 哥白尼 (2)如图1-2-3，他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。 他是 。 (3)如图1-2-4，他被人们誉为伟大的物理学家。他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。他是 。 伽利略 牛顿 (4)如图1-2-5，他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他是量子力学的主要奠基人之一，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。 他是 。 爱因斯坦 7．下列哪一种现象（或规律）不属于世界各民族在了解自然奥秘的探索之路上取得的成就( ) A．象形文字 B．日心说体系 C．“天圆地方”的宇宙观 D．绿水青山与江河湖海 D *