[其它课程]课标2011版指导下的初中英语教学资源的利用与开发.doc

课标2011版指导下的初中英语教学资源的利用与开发 【内容简介】 一、课程开设的主要目标 本课程开设的目标旨在帮助初中英语教师学习和理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》中有关丰富课程资源，拓展英语学习的渠道这一新课程基本理念的重要意义、课标对于初中毕业生使用资源策略的要求、英语课程资源开发的原则、英语课程资源的具体内涵以及英语课程资源开发的途径。最终提高教师本身的有关英语课程资源开发与利用的实践能力，以丰富课程资源和拓展学生英语的学习渠道。 二、课程主要内容 本课程的主要内容如下： 一、丰富课程资源，拓展英语学习渠道是新课程的基本理念之一 （一）课标对于初中毕业生使用资源策略的要求 （二）丰富多样的课程资源对英语课程的意义 （三）英语课程资源开发的原则 （四）英语课程资源的具体含义 二、开发与利用教材资源 （一）初中英语教材教育价值分析 （二）初中英语教材教育价值分析方法 （三）开发与利用教材中存在的问题 三、开发与利用学校资源 （一）学校资源的种类 （二）开发与利用学校资源的方法 四、开发与利用网络多媒体资源 （一）网络资源的用途 （二）英语网络课程资源的开发主要包括的内容 五、开发与利用师生资源 （一）开发与利用师生资源的方式 （二）开发与利用师生资源的原则 三、本课程的特点 本课程具有以下的特点：既有有关《义务教育英语课程标准（2011年版）》有关丰富课程资源，拓展英语学习的渠道这一新课程基本理念的重要意义与对于初中生在此方面的要求学习与解析，又在课程标准的指导下对于课程资源开发与利用途径的分析与指导，并能够结合初中英语教学实践提供各种资源的来源与案例，进行分析。注重提升初中英语教师开发与利用教材资源、学校资源、网络多媒体资源和师生资源的能力。 四、课程要解决的核心问题 本课程要解决的核心问题是：提升初中英语教师开发与利用教材资源、学校资源、网络多媒体资源和师生资源的能力。促进教师在英语教学中使用以上的多种资源，拓展学生英语的学习渠道。 【学习要求】 为了取得良好的学习效果，以提高初中英语教师对于开发与利用多种资源的意义和对于初中学生资源运用要求的认识，并能够在自己的教学实践中真正开发与利用多种资源，拓展学生的学习渠道。在该课程的学习过程中，特对参加学习的一线教师提出以下几点要求： 1.认真观看网络视频讲座的内容，学习和理解以下问题： 1）丰富多样的课程资源对英语课程的意义是什么？ 2）《义务教育英语课程标准（2011年版）》课标对于初中毕业生使用资源策略的要求是什么？ 3）英语课程资源开发的原则是什么？ 4）英语课程资源的具体内涵包括什么？ 2.作为一个初中英语教师： 1）你在开发与利用教材资源目前存在哪些问题？如何解决？ 2）你是如何开发与利用学校资源的？请举例说明。 3）你是如何开发与利用网络多媒体资源的？请举例说明。 4）你是如何开发与利用师生资源的？请举例说明。 3.结合自己使用的初中英语教材，设计一节课，体现使用多种资源，并实施。 专题讲座 课标2011版指导下的初中英语教学资源的利用与开发 今天我们要一起学习、探讨的专题是《课标2011版指导下的初中英语教学资源的利用与开发》。今天的学习内容将涉及以下几个方面： 一、丰富课程资源，拓展英语学习渠道是新课程的基本理念之一 二、开发与利用教材资源 三、开发与利用学校资源 四、开发与利用网络多媒体资源 五、开发与利用师生资源 一、丰富课程资源，拓展英语学习渠道是新课程的基本理念之一 《义务教育英语课程标准（2011年版）》课程基本理念包括： （一）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值 （二）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异 （三）整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性 （四）强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性 （五）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力 （六）丰富课程资源，拓展英语学习的渠道 开发课程资源，丰富和拓展英语学习的渠道是《义务教育英语课程标准（2011年版）》中六个基本理念之一。 （一）课标对于初中毕业生使用资源策略的要求是： 1．注意通过音像资料丰富自己的学习； 2．使用简单工具书查找信息； 3．注意生活中和媒体上所使用的英语； 4．能初步利用图书馆或网络上的学习资源。 语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地利用和开发现实生活中鲜活的英语学习资源，积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等，拓展学生学习和运用英语的渠道。同时，教师还应积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的利用和开发。 （二）丰富多样的课程资源对英语课程的意义 1.运用丰富多样的课程资源是英语教学的重要特点 英语教学的特点之