2017-2018学年度吉林省松原市宁江区第五中学八年级物理1.3运动的快慢课件（共22张） （共22张PPT）.pptx

运动的快慢;讨论问题： 1.看到了什么？ 2.他们运动得一样快吗？ 3.能不能比较他们运动的快慢呢？;问题一;问题二;1.哪个运动员跑得快？你是用哪个方法判断的？;总结; 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？;;速度;汽车的速度是“10m/s”，读作:;小资料 ;例1：刘翔在2004年雅典奥运会中，以12.91s获得了男子110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？; 例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？;速度大小的另一种比较方法-------图像法;想想议议，回答下面问题：;匀速直线运动：;一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？;体会收获的喜悦！ 把学的新知识告诉大家吧！;小结： 1.比较物体运动快慢的方法； 2.速度的定义、意义、公式、单位； 3.速度的简单计算；