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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
为青年教师营造成长空间;当今世界动荡不安的时代，改变是生存法则，那些只注意昔日和现在的人，必将失去未来。
——选自一款游戏的字幕;任何方法都要通过赋予它的内容发挥作用，因此，方法作用的大小取决于使用方法的人。;教育工作的特点使得每件事看起来都无足轻重，都可有可无，都不会立竿见影，但如果把这些细小的事情都做好，做得趋近于真理，那么这些微不足道的效果就会聚集成巨大的力量。;学校是青年教师成长的土壤，课堂是青年教师成长的养分，学生是青年教师成长的源泉。;影响青年教师成长的直接因素
示范课对青年教师的影响：
1.视觉效果好，突出学生活动。
2.形式化；表面化；背离学科的本质；缺少学科元素。
青年教师应当读一读苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议。;常态课对青年教师的影响：
1.朴实，能模仿。
2.随意、低效。;二、对青年教师专业水平现状的思考;1.不知道什么样的课是好课。
2.备课的时候只注重表层的知识、教学手段、显性的学生活动。
3.讲课不生动，缺乏幽默感，学生听课实属无奈，得不到乐趣。;青年教师的角度：
优势（与专业无关）：工作认真投入，有热情，有上进心；有精力；学历高。
欠缺：没有经验；对教学重难点把握不好。;青年教师思考并回答的问题;5.我是否经常反思自己的课？当我第二次上同一节课时（至少相隔一年），是否觉得第一次的教学设计很幼稚？
6.我的教学手段是否多样？一节课有多少板书？
7.我的教学反馈是否及时？是否客观？反馈方式有哪些？
8.我是否总能从其他教师那里受到启发？
9.学生是否期待上我的课？;三、对如何促进青年教师成长的思考;在学生面前，多数教师显得聪明，富有智慧。;由一个教师指导学生的例子引发的问题：教师在上学的时候，学习成绩在处在什么位置？;课堂教学要体现两种力量：知识的力量；精神的力量。;要引导教师研究教材，这是提高青年教师业务水平的根本。;要让青年教师明白，教师是学生的榜样（数学教师要会解题，语文教师要会写作文）。;世俗不俗，功利有利。;青年教师成长过程中的盲点：失去自我价值，沦为复制品。
学校要有包容的权威团队。;谢谢大家??
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