2017语文A版语文四上《家乡的桥》教案.docVIP

课 时 教 学 计 划 四 度 年 第 节 课 题 5、家乡的桥 课 型 新授课 课时分配 2—2 教 材 分 析 本课是一篇怀念家乡的作品。作者怀着真挚的感情，回忆了故乡江南小桥的特点，回忆了小桥给自己童年生活带来无限情趣，表达了作者热爱家乡、怀念家乡的思想感情。 教 学 目 标 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、在熟读课文的基础上，理解“长相忆，最忆家乡的桥。”这句话含义，体会作者热爱家乡、怀念家乡的思想感情。 教 学 重 点 正确、流利有感情地朗读课文 教 学 难 点 体会作者热爱家乡、怀念家乡的思想感情。 教 学 准 备 教 学 过 程 创设情境，呈现目标 复习默写：血脉、屹立、飘逸潇洒 指名朗读课文。 本节课，我们的学习目标是： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、在熟读课文的基础上，理解“长相忆，最忆家乡的桥。”这句话含义，体会作者热爱家乡、怀念家乡的思想感情。 合作探究，学会新知 朗读课文，感悟理解，讨论交流。 小组内按喜欢的方式读课文。可轮读、大声读、同桌合作读、自读等。 读下面的诗句，体会句子意思，概括一下家乡的桥具有哪些特点？你能用一个词来概括吗？ 3、家乡的桥又多又美，美体现在哪几个方面呢？ 个人设计 教 学 过 程 作者写桥的造型美，用哪一个词语概括? 家乡的小桥，不但造型美，名称也美极了！都有哪些桥名呢？ 6、桥的名称多，名称的来源也各不相同。都有哪些来源呢？ 交流展示，适度拓展 要求：汇报时声音要洪亮，表情要大方自然。 强化训练，反馈矫正 填空 课文第五自然段是围绕____________________这句话写的，是从_______、_______、________、_________四方面把这句话些具体的。 总结评价，体验收获 本节课，你获得了哪些收获？ 个人设计 板 书 设 计 小桥多 家乡的桥 造型多 名称美 乐趣多 教 学 反 思