2018春教科版科学三下2.6《其他动物的生命周期》教案.docVIP

三年级 科学 学科学案设计 单元 二 课题 6其他动物的生命周期 主备人 李雪洋 学习 目标 1、动物都有生命周期，都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。 2、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。 3、从多种动物的生命过程中发现共同的规律，提高分析、比较、综合、概括的能力。 4、认识到动物的生长发育都有自己的规律。培养研究生命奥秘的兴趣。 学习过程 教学 过程 【复习检查、知识回顾】 刚孵出的蚕宝宝是（ ）色的，像小蚂蚁。 小蚕吃的桑叶要切成（ ）或 （ ）。 蚕的一生经历了：（ ）--（ ）--( )--( )四个阶段，这就是动物的（ ）。 4、蚕的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，胸部有（ ）对脚，腹部有（ ）对脚。 【导入新课、明确目标】 蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，其他动物的一生也要经历这样一个过程吗？这个过程的各个阶段是怎样的呢？ 【自主学习、合作探究】 动物的生命周期 动物名称 生命周期（流程图） 鸡 蝴蝶 蜻蜓 山羊 熊猫 鱼 【展示交流、精讲点拨】 1、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（ ）。 注意：自然界中不少动物的一生要经过变态。如蟾蜍，哪你还知道有什么动物生命周期中要经过变态？ 2、有的动物是从卵孵化而来（ ），有的是由母亲直接生下来（ ）。 【巧设练习、完成目标】 (1)下列动物中由母亲直接生下来的是( ) A．老虎、猫、狗 B．羊、鸡、鸭 C．企鹅、豹、狐狸 (2)下列动物中经历变态的( ) A．蝗虫、鸡、狗 B．蝴蝶、蝉、苍蝇 C．蜗牛、猫、蚊子 学科组审核：