2018春鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》教案.docVIP

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2018-03-25 发布于北京
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2018春鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》教案

《谁能生存下来》沙窝小学：程春玲　　一、教学目标　　.能对生物的进化、适应和灭绝作出合理的解释。　　2能以某个具体对象解释适者生存、自然选择的道理。 3意识到人与自然要和谐相处。意识到科学探究是永无休止的。二、、　　、教学准备　　各小组准备一小袋烘烤熟的。　　教师准备钳子、镊子若干。　　教师准备红、黄、绿、色豆子各30颗。　　学生查阅达尔文的故事及关于人类进化的相关资料。　　相关、　、教学过程两种地雀哪一种生存下来了？　　为了让学生体验地雀的喙对吃食的影响，创设一个地雀吃种子的情境：　　　　　.拓展.讲解达尔文　　　　