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高中英语课文翻译选修六txt版 本文由端木千代贡献 unit2 有人们写诗的各种不同的理由。一些诗说一个故事或者描述某事在一定程度上哪一将会给读者强烈的印象。其他者试着传达特定的情绪。诗人使用许多不同形式的诗表达他们自己。在这本文中，然而，我们将会看少数较简单的表格。 一些第一诗一个年轻的孩子学习以英语是童谣。这些韵喜欢这一在权利 （一）上仍然是通常类型的孩子诗。因为他们押韵，所以语言是具体但想像的，而且他们使小孩子高兴，有强烈的旋律和许多重复。诗可能不有道理而且甚至似乎反驳，但是他们很容易学习而且背诵。藉由在童谣中和字玩，孩子学习语言。 一肃静，小宝贝，不说一个字，爸爸一直去买一个模仿鸟给你。如果那一个模仿鸟将不唱，爸爸一直去买一个钻石戒指给你。如果那一个钻石戒指转向胸罩，爸爸一直去买一看给你－玻璃。如果看－玻璃变得一文不名，爸爸一直去买一头警棍－山羊给你。如果那一头警棍－山羊逃走，爸爸一直去今天买你另外。 简单类型诗之一是列出事物的那些个相似的 B 和 C 。目录诗有有柔性的线长度和把式样和旋律给诗的重复的片语。当其他者没有（相似的 C）时，一些押韵 （同类 B）。 B我看见一条鱼－入口所有的在火上 我在火上看见一个鱼－池塘所有的， 我看见一楝房子向一个乡绅鞠躬， 我看见一个人十二脚起来很高， 我看