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沪教版数学二年级上册《乘法大游戏》教案
乘法大游戏
【教学内容】
九年制义务教育课本数学二年级第三册乘法大游戏
【教学目标】
[认知目标]
练习使用乘法口诀进行计算。
[能力目标]
培养学生的计算能力。
[情感目标]
通过游戏，增强学生的合作和交流。
【教学重点】
使用乘法口诀进行快速计算。
【教学难点】
学生运用乘法口诀的熟练程度。
【教学过程】
一、复习导入：
1. 师：我们本学期主要是围绕乘法口诀进行学习，先让我们一起来背一下九九乘法口诀好吗？
2. 师：今天让我们小组之间开展小小的竞赛，比一比我们的本领谁最强，好吗？
生：好。
师：今天我们就来一个乘法大游戏。
揭示课题：乘法大游戏
二、游戏：
找一找，连一连。
1. 师：首先，第一个游戏是找一找，连一连。用最快的速度为数字卡片找到自己的桶。
2. 小组同学相互合作。
3. 小结：
熟练运用乘法口诀，可以先计算出每个算式的答案，然后连线。
造房子
1. 师：刚才我们小组之间竞赛的非常激励，现在让我们来比一比谁造房子又快又好？
2. 小组中小朋友相互合作。
3. 小结：
有很多的乘法口诀他们最后的答案是一致的，这些特殊例子非常重要。
算一算：
1. 师：我们进行了造房子比赛，很多小组的红旗都非常接近，现在让我们每个小组进行计算比赛。每个小组做一组算式，看谁又快又准确？
3×1＝ 10×4＝ 5×4＝ 2×3＝ 7×10＝
4×2＝ 9×3＝ 6×5＝ 3×4＝ 6×9＝
5×3＝ 8×2＝ 7×6＝ 4×5＝ 5×8＝
6×4＝ 7×1＝ 8×7＝ 5×6＝ 4×7＝
7×5＝ 6×0＝ 9×8＝ 6×7＝ 3×6＝
2. 小组进行计算。
3. 汇总交流。
4. 小结：
计算主要是乘法口诀的掌握程度，注意是有10和0的乘法。
填一填：
1. 师：我们已经完成了三个小竞赛，最后看哪个小组能抓住机会，取得今天的冠军。
4 20 40
3 ×5 ___ ×2 ___
6 ___ ___
6 12 24
7 ×2 ×2
8
2. 学生独立完成题目。
3. 小结：
第一组的计算在九九乘法表内进行，第二组的计算超过了乘法表，应该注意。
三、总结。
师：说说今天我们学习了什么知识？你对你今天的学习评价如何？
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