2018春八年级物理（人教版福建专用）下册 课件：8.2 二力平衡.pptx (共13张PPT).ppt

* 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 快乐预习感知 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 互动课堂理解 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 轻松尝试应用 第2节　二力平衡 一 二 三 一、平衡力 1.平衡状态:物体保持静止状态或匀速直线运动状态。 2.力的平衡:物体受到几个力的作用时,如果保持平衡状态,就说这几个力平衡。 一 二 三 二、二力平衡的条件 1.作用在同一个物体上的两个力。 2.大小相等。 3.方向相反。 4.作用在同一直线上。 一 二 三 三、二力平衡平衡的应用 1.物体在两个力的作用下处于平衡状态时,可以根据其中一个力的大小和方向,推断另一个力的大小和方向。 2.如果一个物体受到平衡力作用,则物体处于静止状态或匀速直线运动状态。 二力平衡的判定方法 (1)根据二力平衡的条件判断:两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,即“等大”“反向”“同体”“共线”。这四个条件缺一不可。 (2)根据物体是否处于平衡状态判断:一个物体在两个力的作用下,如果处于平衡状态,则物体所受的这两个力是平衡力。 【例题】 茶杯静止在水平桌面上,以下属于一对平衡力的是(　　) A.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 B.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力 C.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 D.茶杯受到的重力与桌子受到的重力 点拨 此题的关键是确定二力平衡的条件,按照以下思路分析: 解析 本题考查了平衡力的判断。茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力分别作用在茶杯和桌面上,这两个力没有作用到同一个物体上,不是平衡力,故A不符合题意;茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力,这两个力分别作用到了两个物体上,不属于平衡力,故C不符合题意;茶杯受到的重力与桌子受到的重力,这两个力也分别作用到了两个物体上,并且这两个力的方向相同,不属于平衡力,故D不符合题意;只有B符合题意。 答案 B 1 2 3 4 5 6 一、平衡状态和平衡力 1.如图所示的情景中,属于二力平衡的是(　　) 答案 解析 解析 关闭 二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上。根据二力平衡条件可以判断选项A、B、D错误,选项C正确。 答案 解析 关闭 C 1 2 3 4 5 6 2.在下列事例中,受平衡力作用的物体是(　　) A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.减速进站的火车 C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.在马路上匀速直线行驶的汽车 答案 解析 解析 关闭 圆形轨道上运动的过山车运动速度和运动方向都在变化,减速进站的火车和腾空而起正在加速上升的火箭速度也都在变化,都不是处于平衡状态,受力不平衡,A、B、C都不正确;在马路上匀速直线行驶的汽车做匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力的作用,D正确。 答案 解析 关闭 D 1 2 3 4 5 6 3.探究二力平衡的条件实验的目的是探究当物体只受两个力作用而处于静止或　　　　　　　　　　　状态时,这两个力有怎样的关系。实验时,需要记下　　　　　　　　　的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同,则物体　　　　　　(选填“可能”或“不可能”)处于平衡状态。? 答案 答案 关闭 匀速直线运动　弹簧测力计　不可能 1 2 3 4 5 6 三、二力平衡的应用 4.如图所示,当电灯静止不动时,电灯受到的重力G和绳对电灯的拉力F的大小关系是(　　) A.GF B.G=F C.GF D.无法确定 答案 解析 解析 关闭 因为电灯静止不动,所以电灯处于平衡状态,电灯受力平衡,电灯受到的重力G和绳对电灯的拉力F大小相等,故选B。 答案 解析 关闭 B 1 2 3 4 5 6 5.如图所示是一架电梯匀速向上运动时的示意图。如果用F表示钢索的拉力,用G表示电梯受到的重力,那么,能正确表示电梯受到的力的示意图是 (　　) 答案 解析 解析 关闭 电梯匀速上升时受到重力和钢索的拉力是一对平衡力,由题中图示可知选项C正确。 答案 解析 关闭 C 1 2 3 4 5 6 6.如图所示,跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为750 N,则人和伞受到的阻力大小为　　　　N,方向是　　　　　　。? 答案 解析 解析 关闭 跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,可知在竖直方向上受平衡力的作用,即重力(跳伞运动员和伞的总重)和阻力大小相等、方向相反,故阻力的方向是竖直向上,大小等于750 N。 答案 解析 关闭 750　竖直向上 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 快乐预习感知 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 互