[中学联盟]湖北省宜昌市夷陵区雾渡河初级中学人教版物理八年级上册课件：4.1《光的直线传播》课时3.ppt

第四章《光现象》第1节《光的直线传播》课时3 学习目标： 1、通过自主看书了解什么是光年 2、通过讨论对比知道光和声在传播方面的不同 3、通过练习巩固光的直线传播规律 活动2：小组讨论光和声在传播方面的不同 活动3：完成下面练习 活动3：完成下面练习 当堂检测 * 光的直线传播 条件：在同种均匀介质中 应用： 描述：光线 光速：光在真空中传播的速度c=3×108m/s 课前复习 1、解释影的形成：手影、日食、月食的形成； 2、小孔成像 3、挖隧道时用的激光准直器 4、士兵打靶瞄准时，缺口、准星和靶在一直线上 5、上体育课排队时，前后左右看直。 光的产生 光源：能够发光的物体叫做光源 【1分钟】 目标导学 活动1：阅读教材第71页：《我们看到了古老的光》 小组内讨论回答文章后面的三个问题。 独立自学 光年是一个长度单位，是指光在一年内传播的距离 解：1光年 = 3×105 千米/秒 ×365 ×24 ×3600秒 =9.4608 × 1012千 米 16光年 = 16 × 9.4608 × 1012千 米 =1.513728 × 1014千 米 展示竞学 光在空气中比在其他透明介质中传播的快 声音在空气中传播最慢 光的传播不需要介质 声音传播需要介质 空气中光速近似3×108m/s 15℃空气中声速340m/s 光在真空中传播最快 真空不传声 光 声 要求：在图中画出青蛙所能看见的范围 答：井底之蛙只能看到两线所夹范围内的物体 练习促学 练习促学 B D 检测固学 直线传播 乙 检测固学 *