[中学联盟]湖北省宜昌市夷陵区雾渡河初级中学人教版物理八年级上册课件：4.1《光的直线传播》课时2.ppt

第四章《光现象》第1节《光的直线传播》课时2 学习目标： 1、通过实验观察知道小孔成像的特点及原理。 2、通过实例分析知道光的传播规律在生活中应用。 3、通过讨论对比知道光和声在传播方面的不同 a．激光准直： b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。 c．排队：7名同学排成一队，说说怎样才能排直。 活动3：小组讨论光和声在传播方面的不同 当堂检测 * 情境诱学 复习提问： 1.什么叫做光源？光源可以分为哪两类？请各举2例说明？ 2.光是如何传播的？怎样表示光的传播？ 3.请利用光的直线传播规律解释影子是怎样形成的？ 【1分钟】 目标导学 活动1：观察小孔成像实验，思考下面问题： 1．观察并描述小孔成像的特点？ 小孔成像的原理 独立自学 2．从图中画出从A点和B点发出的光穿过小孔的光线，思考小孔成像的原理 A B B’ A’ 倒立的像 小孔成像的原理是光沿直线传播 3．如何改变像的大小呢？ 改变蜡烛到小孔的距离， 蜡烛离小孔越近，成的像越大 活动1：观察小孔成像实验，思考下面问题： 小孔成像的原理 独立自学 4．如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是_____形的。 注意：小孔成的像的形状取决于物体的形状，与小孔的形状无关 日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在地上成像 圆 活动2：分析下列实例，体会光的直线传播规律的应用 活动2：分析下列实例，体会光的直线传播规律的应用 活动2：分析下列实例，体会光的直线传播规律的应用 小结：光沿直线传播的应用： 1、解释影的形成：手影、日食、月食的形成； 2、小孔成像 3、挖隧道时用的激光准直器 4、士兵打靶瞄准时，缺口、准星和靶在一直线上 5、上体育课排队时，前后左右看直。 展示竞学 光在空气中比在其他透明介质中传播的快 声音在空气中传播最慢 光的传播不需要介质 声音传播需要介质 空气中光速近似3×108m/s 15℃空气中声速340m/s 光在真空中传播最快 真空不传声 光 声 活动4：阅读教材第71页：《我们看到了古老的光》 小组内讨论回答文章后面的三个问题。 独立自学 光年是一个长度单位，是指光在一年内传播的距离 解：1光年 = 3×105 千米/秒 ×365 ×24 ×3600秒 =9.4608 × 1012千 米 16光年 = 16 × 9.4608 × 1012千 米 =1.513728 × 1014千 米 光的直线传播 条件：在同种均匀介质中 应用： 描述：光线 光速：光在真空中传播的速度c=3×108m/s 整理促学 1、解释影的形成：手影、日食、月食的形成； 2、小孔成像 3、挖隧道时用的激光准直器 4、士兵打靶瞄准时，缺口、准星和靶在一直线上 5、上体育课排队时，前后左右看直。 B D 检测固学 直线传播 乙 检测固学 *