[初三语文]写作修改与实践.doc

写作修改与实践 你在我心里 红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。 那是你吗？语文。美丽、华贵、优美……我无法用任何辞藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。 只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。 那是你吗？语文，大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅槃：妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释：安就随它招吧，死！给它一个充实的辉煌。 那是你吗？语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。 只因你在我心里，我把各各名人化为动力之源，推动我前进。 语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里，我的语文，让我赢在2010！唱响在2010的天空。 （1）读了这篇文章，你认为本文的成功之处在哪里？（4分） （2）指出短文存在的问题，写出你的修改意见。（2分） 有爱，就有希望 一减一等于零，人类减去氧气等于死亡，土地减去养料等于荒芜…… 那么，生活减去爱等于什么？等于黑暗，等于冷漠，等于自私，等于…… 2008年5月12日的14时28分，一场突如其来的灾难像一根弦，牵动着每个人的心扉。在那一刻，有多少人失去了亲人，失去了朋友，失去了老师，失去了同学，有多少人曾与死神擦肩而过，又有多少人被死神带走…… 死神虽然带走了曾经属于我们的那段美好时光，可它带不走我们紧紧握在一起的手，带不走我们团结一致的心，带不走我们炎黄子孙的爱…… 天灾无情，人间有爱，大灾更显大爱！ “5·12”地震发生后，所有炎黄子孙都献出了各自的一分力量一分爱。 温家宝总理于当日赶赴都江堰，指挥抗震救灾。想想看，一位60多岁的老人亲自在第一线指挥，而且连续多日在救灾现场指挥，他鼓励消防队员们要尽自己的最大努力救援，他慰问了失去亲人的受灾群众……一幅幅惨不忍睹的画面是人们心中的伤痛，让人们揪心；但一幕幕感人的场面又都让人流泪不止…… 相信大家都看到了全国各地组织的各种“抗震救灾”的募捐活动吧。你看，无论白发苍苍的老人，还是蹒跚学步的孩子；无论是慷慨解囊的百万富翁，还是倾其所有的街头乞讨者；无论是引人注目的名人，这是默默无闻的普通群众，大家都在为灾区人民奉献一份关爱，一份份爱心，汇成了涓涓小溪，汇成爱的海洋。血浓于水，本是炎黄子孙，必然会救助受灾同胞。 只要有爱，就好像植物有了阳光可以光合作用，就像鱼儿有了水可以自己滋养，就像鸟儿有了蓝天可以自由飞翔。无论灾害多严重，只要有了爱，有了爱的奉献，灾区的人民就不再悲伤，到处都会有盛开的花儿，有爱，人间将变成天堂！ 生活加上爱，等于光明，生活加上爱，等于温暖，生活加上爱等于和谐，等于美好，等于…… 我们坚信，有爱，就有希望！ 1）自选角度，至少从两个方面进行美点评析。（4分） 2）文中还存在比较明显的瑕疵，请提出修改意见。（2分） “扫一室”的故事启发了我 东汉时有个名叫陈蕃的少年，“尝闲处一室，而庭宇芜秽”。也就是说，他的时间多得很，但他就是不愿意打扫自己的居室。因此，他的居室理所当然地就很脏乱。年纪轻轻的，他是不是有些懒惰呢？下面我们就会知道答案了。原来，他父亲看到孩子学习还比较认真，认为打扫、清理居室的事不值得一提，也就从来不说他。 有一天，他父亲的一个朋友薛勤来到他家里，看到他的家脏乱的情形，就批评说：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”薛勤觉得很荒谬，当即针锋相对地反问：“一室不扫，何以扫除天下？”陈蕃顿时哑口无言。 薛勤的反问实在的妙极了，核心是大事和小事的关系。表面上看，“扫一室”不过是打扫打扫范围狭小的房间：“扫除天下”则是经世济民、治国安邦，二者似乎风牛马不相及，可实际上，小事与大事是有着密切联系的。 毛泽东青少年时期就是痛恨很黑暗的社会制度，树立远大的理想。他从博览群书做起，不断磨练自己，终于成就为人民造福的伟业，成为中华人民共和国的开国元勋。奥运会冠军刘翔，从小就树立了要当世界冠军的理想，后来终于一举成名。他们都是从小立志“扫除天下”的，而且最终做到了“扫除天下”。他们正是从“扫一室”开始了他们的奋斗征程，他们就是我们的榜样。 少年朋友们，让我们以他们为榜样，从今天做起，从小事做起，为