[初三语文]我的叔叔于勒_PPT课件.pptVIP

小说三要素：人物 故事情节 环境 小说结构： 开端 发展 高潮 结局 我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们…… 谁是主人公？ 贫居闹市无人问,富在深山有远亲。 钱可以买到房屋，但买不到温馨； 钱可以买到药物，但买不到健康； 钱可以买到书籍，但买不到智慧； 钱可以买到伙伴，但买不到朋友； 钱可以买到武器，但买不到和平。 品一品，想一想，说一说： 1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？” 2（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” 3 （当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。……” 思考： 1.这篇小说讲述的故事是: 2.这篇小说的主要人物是: 3.写出这篇小说的故事情节。 　 点拨： 1.这篇小说讲述的故事是: 2.这篇小说的主要人物是 　 菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度 菲利普夫妇 复述故事 于勒:仅几笔直接描写,大部分侧面描写, 作为暗线,略写和虚写他的过去未来,出现进在海轮上卖牡蛎的一瞬。菲利普夫妇:性格刻画笔墨较多,集中笔墨写相遇后的态度的骤变来刻画他们贪婪自私势力的性格特征,并通过这来揭示主题。而”我”作为叙事的主体贯穿全文。 思考: 1文中的景物描写有什么作用? 2文中有几处对比描写? 开头结尾的景物描写为烘托人物心情起到了很好的作用.开头:喜悦的心情;结尾:象征人物灰暗的心情. ①情节:一二部分与第三部分. 插叙部分,反反复复中,人性可见一斑 ②称呼:有无钱 ③“我”与父母:反衬 巧设悬念 双线交织 实：菲利普夫妇 虚：于勒 选材以小见大 鲜明的对比 发挥想象，运用人物的语言、动作、神情等细节来表现人物的性格特征，任选其一。 A、当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？ B、假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？ ——与文学大师亲密接触 　　读了这篇小说后，关 于亲情与金钱，你还联想 到哪些事例、名言？ 1、如果你把金钱当成上帝，他便会像魔鬼一样 折磨你。（英国·菲尔丁) 2、如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去 了朋友，失之甚多；如果您失去了勇气，失 去一切。（德国·歌德） 3、金钱不是万能的，而没有金钱是万万不能的。 4、金钱是最清白的，同时也是最肮赃的。 5、金钱可以使你上天堂，也可以使你下地狱。 6、在资本主义社会里，人们都在酬金的独裁下， 跪倒在金犊偶像前。(莫泊桑) 7、贪官们得到权欲与金钱，却失了官而走进了 “棺”，走进了腐败。 8、生活是一部由金钱开动的机器。(巴尔扎克) 9、你的金钱保障了你的地位。(福楼拜) * 我的叔叔 ——莫泊桑 莫泊桑：  19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出，与契诃夫、欧·亨利并列为世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响。代表作有《羊脂球》、《漂亮朋友》。 复习课文 简单介绍于勒是怎样的一个人。 于勒年轻时，是个浪荡子。他把自己所得的 遗产花光了，又花了哥哥菲利普一些钱，因而 被家里人看不起，甚至视为全家的“恐怖”。终 于，他被送到美洲。后来，据说他在那里做生 意赚了钱，并且给菲利普夫妇去信说，打算发 了财回法国来跟哥哥同住。于是，哥嫂把他看 作全家的“希望”和“福音”。但是，于勒在美洲 阔了一阵后，重新又潦倒落魄下来，重新沦落 成一个穷光蛋，被法国船长带回来，在船上摆 摊卖牡蛎过日子，跟讨饭差不多，他又重新成 为哥哥嫂子的“恐怖”，被弃之家门外。 ? 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温