[初中教育]《海燕》111.pptVIP

想象：海燕在海上振翅飞翔时回有什么想法？它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么？ 请你以“海燕的宣言”为题写一段话，表现海燕的心理活动。 海燕的心理活动应包括这样几点： 欢乐，与其他海鸟的恐惧形成鲜明的对比。 对暴风雨的热情和渴望。 无畏，和战胜暴风雨的信心。 要求：它与其他海鸟的对话应形成冲突，表现出海燕对怯懦者的蔑视。 在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨”。 面对生活的暴风雨 你该怎样做？ 海 燕 ——象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者 大海 ——象征广大人民群众的力量 海 鸥 ——象征害怕革命的假革命者和不革命者 海 鸭 企鹅 乌云 闪电 雷声 狂风 —象征反革命势力和黑暗的社会环境 暴风雨 ——象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势 海燕—— 大海—— 暴风雨—— 海鸥、海鸭、企鹅—— 　　 　　　　 乌云、狂风、雷电—— 象征手法 无产阶级革命先驱者 人民群众的伟大力量 　席卷一切的革命形势 害怕革命的形形色色的假　革命和不革命者 　　　　　　反动势力 象征手法 象征与比喻的区别: 红旗--- 革命 青松--- 坚贞气节与永垂不朽精神 鲜花--- 美丽、幸福、友谊等美好的东西 1完成位置: 篇或段中。 2应用范围: 比喻: 任何事物的性状 象征: 人类品质;人类组织的性质,本质特征。 3 喻体在全文中的地位(重要区别标志): 比喻: 次要。 象征: 主要 用具体事物表示抽象含义或思想的写法。 （一） 3 暴风雨 ----- 革命力量 6 海鸥海鸭企鹅---- 怕,不,假革命者 。悲观 胆怯 自私 1 海燕---- 俄国无产阶级革命先驱者 5 乌云 闪电 狂风雷--- 沙皇黑暗统治,反革命势力 。 2大海波浪----- 风起云涌的革命高潮 4太阳--- 光明的未来 比喻： 可在一句中。 象征： 勇猛坚强乐观自信勇于献身精神 海燕搏击的环境，体现出它豪迈激昂. 海鸥海鸭企鹅呻吟飞窜恐惧躲藏反衬海燕高傲飞翔欢呼,有力突出海燕英勇乐观. 三 写作手法及其作用： （二）侧面衬托描写: 2 环境烘托: 1 对比衬托: 象征: 1 闪电，高傲,箭: 五 修辞及其作用: 比喻拟人,海燕英勇善战，矫健高傲的姿态。 2 乌云-信心: 排比 , 渲染海燕朝气蓬勃,斗志昂扬. 3 抱,甩,摔,恶狠狠,翡翠: 拟人比喻,极写风的猖狂. 4 11段: 比喻,拟人,反复, 海燕智勇双全,高度预见力,敏锐洞察力,坚定必胜信念. 5抓住,熄灭: 突出大海的巨大声势与强大力量 归纳　练习 　　《海燕》通过对暴风雨来临之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，展现了俄国1905年革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召人民迎接伟大的革命斗争。 主 题 呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒 号叫 口号 一晃 晃动 吓唬 恐吓 shēn yín qiè fěi lüè wān yán háo hào huáng hu?ng xià hè 2 胆小畏缩 3名贵半透明翠绿硬玉 . 本文比喻海浪 4鬼怪 ; 机灵 5 蛇类爬行的样子 ; 河,路,山弯曲延伸的样子 1 (1--6) 暴风雨将来时 2 (7--11)暴风雨逼近时 3 (12—16)暴风雨即临时 海燕以乐观必胜的信心渴望暴风雨到来 海燕搏风击浪，迎接暴风雨到来 海燕以胜利预言家的姿态呼唤暴风雨 二 本文的线索: 一 本文描写的画面: 暴风雨渐次逼近 1 空阔辽远 课文通过对海燕在暴风雨来前高傲飞翔勇猛搏击的描写，热情讴歌英勇乐观的无产阶级革命先驱者。 三 中心： 托物言志 * * * * 海 燕 高尔基 写作背景 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 作者介绍 高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说《母亲》， 自传体三部曲《童年》、 《在人间》、 《我的大学》。 俄国作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现实主义文学的奠基人、无产阶级革命文学导师。他对世界文学影响很大. 他培养出整整一代的苏联作家。 4岁丧父，10岁为生活所迫流浪俄国各地。生在木工之家，当过鞋学徒，船