[初中教育]电与热课件更新应用.pptVIP

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[初中教育]电与热课件更新应用

纯电阻电路中电热的可用公式 Q=I2Rt Q=W=Pt Q=W=UIt Q=W= * * 第八章 电功率 四、电与热 八年级 李娜 它们的能量从哪来? 四、电与热 1、电流的热效应 电流通过导体时电能转化成热,这个现象叫做电流的热效应。 导线和电炉丝串联,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热呢? 实验研究 四、电和热 1、电流的热效应 (1) 在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多。 电流大小不同,产生的热量多少相同吗? 实验2 1、电流的热效应 (2)在通电时间一定、电阻相同的情况下,通过电流大时,镍铬合金丝产生的热量多。 1、电流的热效应 (3)在电阻相同、通过的电流一定的情况下,通电时间越长,导体产生的热量越多。 1、电流的热效应 (1) 在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多。 (2)在通电时间一定、电阻相同的情况下,通过电流大时,镍铬合金丝产生的热量多。 (3)在电阻相同、通过的电流一定的情况下,通电时间越长,导体产生的热量越多。 焦耳 (James Prescott Joule 1818-1889 ) 焦耳,英国物理学家,一生致力于实验研究。用近40年的时间做了400多次实验,研究热和功的关系。根据所测量电流通过电阻放出的热量,提出焦耳定律。他的研究为能量守恒定律的建立奠定了基础。为了纪念他对科学发展的功绩,能量和功的单位被命名为“焦耳”。 2、焦耳定律 (1)焦耳定律内容: 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律(Joule law)。 2、焦耳定律 (2)焦耳定律公式: Q=I2Rt Q——热量——焦(J) I ——电流——安(A) R ——电阻——欧(Ω) t ——通电时间——秒(s) 练一练 例1:某导体电阻是2 Ω, 通过2A电流时,1min产生多少焦耳的热量? 解:Q=I2Rt=22X2X60=480J 已知:R=2Ω I=2A t=1min=60s 分析: 例2: 一根60 Ω的电阻丝接在36V的 电源上,在5min内共产生多少热量? 解: 练一练 例3:某导体额定电压是220V,额定电流是2A,通电10min获得热量多少焦耳? 已知:U=220V I=2A  t=10min=600s 解:W=UIt=220X2X600= 2.64X105J 纯电阻电路的特点: 电流流过导体时,如果电能全部转化为热能,而没有转化为其他形式的能量,那么,电流产生的热量Q就等于消 耗的电能,即Q = W。 t R U 2 练一练 例4:一个标有22OV 500W的电炉接在照明电路中,10秒内产生的热量是多少焦耳? 如果接在110V的电源上,10秒内产生的热量又是多少焦耳? (1)已知:U=220V P=500W t=10s 分析: 解: Q=W=Pt=500X10=5000J (2)1250J (关键:电源电压改变时,用电器电阻不变) 练一练 例5:阻值为R 的电阻丝,接在电源上6分钟烧开一壶水,改用两根同样的电热丝串联起来烧开同一壶水需要多长时间?并联呢? 12min 3min 3.电热的利用与防止 (1)电热的利用 电热水器、电饭锅、电熨斗、电热毯、电热孵化器等。 (2)电热的防止 电视机的散热窗、电动机的散热片、电子计算机内的散热风扇等。 小结 1、电流的热效应 电流通过导体时电能转化成热,这个现象叫做电流的热效应。 2、焦耳定律 (1) 内容: 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。 (2)公式: Q=I2Rt 3、电热的利用和防止 (1)电热的利用 (2)电热的防止 讨论与练习 填空:电流通过导体产生的热量跟( )、( )和( )有关。 导体的电阻 电流 通电时间 2.判断 (1)在通电时间一定、电阻相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟电流成正比。 (×) (2)电热都是可以利用的,没有什么危害。 ( ) × (3)电熨斗是利用电流的热效应工作的。

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