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[初中教育]第三单元第六课丰富多样的情绪
情绪词语接龙 在这四种情绪的基础上,可以组合成很多复杂的不同情绪 , 如悲喜交集,喜忧参半,惊喜,悲愤,等等。 故事一:美国作家卡森,曾患了一种致 残的脊椎病,医生预言,他存活的可能性只有1/500。可是,卡森经常阅读幽默小说,看滑稽电影。每大笑一次,他就觉得病痛减轻很多,浑身舒服一阵,他坚持这种笑疗,病情逐渐好转,几年后竟然恢复了健康。 故事二:红楼梦中的林黛玉,聪明美貌,多愁善感。但由于寄人篱下,终日愁云笼罩,体弱多病,更因为无法实现与宝玉的爱情,忧心如焚,饮恨而死。 英国科学家法拉第,年轻时体质较差,加上工作紧张,用脑过度,身体十分虚弱,多方求治也不见效.后来,一位名医给他进行了检查,没有给他开药方,只送他一句话:“一个小丑进城,胜过一打名医”法拉第细细品味这句话,悟出了其中的奥秒.从此,他经常抽空去看马戏和喜剧.精彩的表演,总是令他开怀大笑.他还到野外和海边去渡假,调剂生活,经常保持愉快的情绪.久而久之,法拉第的身体逐渐地康复了. 问:法拉第的情绪表现前后有什么不同?对他的身体和生活带来什么不同的影响? 你想对特别爱发脾气的奶奶说: 你想对即将进入考场的哥哥说: 你想对还在学习的弟弟妹妹们说: 音乐欣赏 《祝你平安》 情绪对正常水平发挥也是既有积极作用,又有消极作用。 小结: 丰富多样的情绪 情绪万花筒 情绪与生活 1、情绪的含义 2、情绪的四大基本类型 3、人类的情绪有丰富多样的特性 1、情绪的积极作用 2、情绪的消极作用 了解情绪 情绪对人的影响 * * 思考: 同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢? 小明 农民伯伯 内心需要 想去打球 希望下雨 得不到满足 失望 满 足 高兴 情绪的含义 情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。 进入今天政治课的主要内容 做情绪的主人 第六课 ——奇妙的窗口 (一) 请同学们说一说用“丰富多样”和“万花筒”来形容情绪说明什么? 说明情绪的种类多 小王是一名初一的学生,在初一下学期的期中考试中他的成绩是全班第一名,为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉,认为自己真是不简单,觉得周围的一切都是那么美好。 可是好景不长,在期末考试中他却考砸了,他同样又是一夜没合眼,认为自己怎么这样无能,真是丢人,无法向父母交代。 第二天,同学小李说风凉话了:小王,全班第一名不是那么好拿的,上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火,觉得自己咽不下这口气,于是一拳打过去……小李把这事告诉了班主任,小王知道自己这下可闯了祸,既后悔又害怕…… 期中考试后,小王的心情怎样? 期末考试成绩公布后,小王有什么反应? 听到小李说风凉话时,小王有什么反应? 当小李把自己的遭遇告诉了班主任后,小王的心情又如何? 1、情绪的基本类型 情绪的四大类型 喜 怒 哀 惧 惧 哀 怒 喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 你对于下列图片有何感受? 中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌 你有什么感受? 是“高兴” 1999年,北约轰炸中国驻南斯拉夫大使馆! 你有何感受呢? ——“愤怒” 哀 你觉得图中此人的感受是怎么样呢? 是“恐惧” 当我们遭遇不同事情、处于不同情境中,就会产生各种各样的情绪。 2、情绪是如何产生的? 兴奋、喜悦 积极情绪 促使人更好的发挥 消极情绪 导致人发挥失常 自卑、抑郁 ——奇妙的窗口 (二) 故
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