[初中教育]第九课第二框《艰苦奋斗_开拓创新》课件教学用.ppt

一、代代相传的精神 3、科研人员每天都自觉加班到深夜12点，除夕时破例到晚上10点下班，所有科研人员都很奇怪：今天为什么早下班了？连中国人最注重的年三十都忘了 4、绕月探测工程从研制到建设，花费14亿元，不是天价。而人们知道，14亿元大概是14公里高速公路的造价，两三公里的地铁造价，“花小钱办大事”，其节约精神可见一斑 诺贝尔奖获得者杨振宁称这是一件“不可思议”的事，中国第一次“探月活动”完全是一个自主创新的工程，在短短30年时间里追上了欧洲400年的科技积累，成就骄人。 关于在新时期发扬艰苦奋斗精神的问题，有这么两种观点。（见课本P120） 我同意观点二。因为艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德。为了巩固和提高我们目前达到的小康水平、为了实现我们的共同理想，我们需要艰苦奋斗精神。 解放思想，实事求是，积极探索，勇于创新， 艰苦奋斗，知难而进，学习外国，自强不息， 谦虚谨慎，不骄不躁，同心同德，顾全大局， 勤俭节约，清正廉洁，励精图治，无私奉献， 这些都应该成为新时期我们推进现代化建设， 所要大加倡导和发扬的创业精神． ＿＿江泽民 在新时期为什么要发扬艰苦创业的精神？（P121-123） ①艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。 ②人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。 ③艰苦创业，在不同时代有不同的内容。 ④艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。 ⑤建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。 ⑥在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 说一说：在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些？举例说明。 学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。 针对奢侈浪费和盲目攀比现象，谈看法： （1）我国正处于社会主义初级阶段，生产力发展水平不高，社会财富还不够丰富。 （2）我国资源人均占有量少。 （3）勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。 （4）我们要树立社会主义荣辱观，要以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 在今后的学习、生活等方面，青少年/中学生（我们）应该怎样发扬艰苦创业的精神？P123 答：①学习上：勤奋学习、持之以恒、顽强拼搏、知难而进、勇于开拓创新。 ②生活中：生活简朴、不攀比、不乱花钱、合理消费。 ③工作上：爱岗敬业、刻苦钻研、勇于开拓创新。 ④其他发面：积极参加公益活动、主动做家务；节约粮食、节约水电。 ⑤思想境界方面：乐观开朗、开拓创新，发扬“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻“的社会主义荣辱观。 课堂练习 选择题： 1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。下列故事不能较好地体现这一主题的是 A.卧薪尝胆 B.负荆请罪 C.悬梁刺股 D.凿壁偷光 2、“我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实地创业，就是要吃点苦，否则不可能有今后的甜。”邓小平的这段话说明 （ ） A.社会主义现代化建设需要大力倡导和发 扬艰苦奋斗精神 B.艰苦创业是某个时代所特有的精神 C.艰苦奋斗是我们的立国之本 D.艰苦奋斗精神在各行各业发扬广大 3、关于艰苦奋斗，在中学生中有种种说 法，其中不正确的是（ ） A、时代不同了，艰苦奋斗过时了 B、艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神 C、艰苦奋斗是中华民族的美德，我们要代代相传 D、任何理想的实现过程，都是一个艰苦奋斗的过程 二 艰苦创业 与时俱进 铁人 王进喜 新时期铁人 王启民 ①20世纪60年代“铁人”王进喜——人拉肩扛运机器 ②新一代铁人王启民——勘探开发新机器 分别请同学们介绍两位铁人的事迹，回答问题： （1）两代铁人的豪言壮语分别是什么？ （2）有什么异同？  铁人精神 老铁人王进喜： 宁可少活二十 年，拼命也要拿下大油田 新铁人王启民： 宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产 课本p121 从两代“铁人”的身上，我们也可以看到艰苦创业，不同的时代有不同的内容。 艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。P122 　两代铁人生活在