人教版八年级上册6.3 测量物质的密度 (共29张PPT).ppt

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人教版八年级上册6.3 测量物质的密度 (共29张PPT)

* 生活、生产中常要知道某物质的密度,那么如何进行测量呢? 只要测出物体的质量和体积,通过 就能算出物质的密度。 液体物质的体积可以用量筒测出。 观察你所用的量筒,思考下面几个问题。 1.量筒是以什么单位标度的?是毫升(mL)还是立方厘米(cm3)? 2.量筒的最大测量值(量程)是多少? 3.量筒的分度值是多少? 1.量筒是以什么单位标度的?是毫升(mL)还是立方厘米(cm3)? 量筒是以毫升(mL)为单位标度。 1mL= cm3 1 2.量筒的最大测量值(量程)是多少? 量筒的最大测量值(量程)是100mL 3.量筒的分度值是多少? 量筒的分度值是1mL。 4.图中画出了使用量筒读数时几种做法。请指出哪种做法正确,哪种错误,错在哪里。 视线与量筒的液面相平。甲正确。 读数为34mL 视线与液面底部相平 读数为53mL 视线与液面底部相平 视线与量筒的液面没有相平。乙错误,示数偏大。 视线与量筒的液面没有相平。丙错误,示数偏小。 要测量物体的密度,需要测出它的质量和体积。质量可以用天平测出。液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。 液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。如图给出了用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。 体积V=示数V2—示数V1 (一)测量盐水的密度 器材:天平、量筒、烧杯、食盐、水, 原理: 实验步骤: 将一杯盐水因溶入不同质量的盐而密度不同。自己用盐和水配制一杯盐水。 1.用天平测出烧杯和盐水的总质量如图所示,总质量是 g。 71.6 2.将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积如图所示,盐水的体积是 mL。 20 3.用天平测出烧杯和剩下盐水的质量如图所示,总质量是 g。将所测数据填入设计表格。 51.6 实验次数 杯和盐水的质量m1/g 杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m=(m1-m2)g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/g·cm-1 1 2 3 4.根据 算出盐水的密度。 5.将量筒的盐水倒入烧杯,按照上述步骤重做实验。用密度的平均值作为盐水的密度。 (二)测量小石块的密度 器材:天平、量筒、小石块、细线、水, 原理: 实验步骤: 1.用天平测出小石块的质量如图所示,小石块的质量是 g。 21.6 2.在量筒中倒入适量(能浸没小石块)的水,测出水的体积如图所示,盐水的体积是 mL。 20 3.用细线系住小石块,将小石块浸入量筒中的水中,测出水和小石块的体积如图所示,水和小石块的体积是 mL。 30 实验次数 小石块的质量m/g 量筒中水的体积V1/cm3 量筒中水和石块体积V2/cm3 石块的体积V=V2-V1/cm3 石块的密度ρ/g·cm-1 1 2 3 4.根据 算出小石块的密度。 5.按照上述步骤重做实验。用密度的平均值作为小石块的密度。 6.如果小石块吸水,用上述的实验方法,测得小石块的密度是偏大还是偏小?为什么? 根据 算出小石块的密度。 由于小石块吸水,所测体积V2比真实值偏小,体积V(V=V2-V1)比真实值偏小,质量一定时,体积偏小,密度偏大。所以测得的密度值比真实值偏大。 1.怎样测量密度小于水的密度的固体的密度? 2.怎样测量溶于水的固体的密度(例如食盐)? 3.怎样测量吸水的固体的密度(例如砖块)? * * *

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