[医学]来自评卷老师的答题技巧.docVIP

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[医学]来自评卷老师的答题技巧

来自评卷老师的答题技巧 时间:2010-12-12,点击:1663 本文汇集了多位实践技能考官的评卷体会。避免重犯前人答题中的错误也是提高得分能手的有效措施。  2010年评分标准和以前有很大不同,只要正确就给正分,而不是以前出现错误来扣分的评分方式。比如,诊断白血病,治疗只要写了“化疗”就给分,治疗哪怕写成“手术治疗”也不倒扣分。 一、病史采集  1现病史 首先要问诱因,评分标准是提到诱因二字,就给1分。然后问主要症状特点,主要尽量多写些,往往这里扣分比较多。接下来要问诊疗经过,几乎有一半的考生忘记,给分标准是只要提到“经过”两字就给1分。只要问到做过哪些检查,用过何种药,就给全分。 2相关病史 主要是指既往史、个人史、家族中和该疾病有关的一些内容,比如上消化道出血,就要问有没有肝炎、肝硬化,血吸虫(这点很容易忘),饮酒史等等。每个疾病都要问药物过敏史,否则这分就白扣了。 说实话,总结的那个答题公式很管用,层次清楚,项目全面,基本可以保证9分,如果再根据具体症状充实三、五句话,那就是11分以上了。只要卷面字迹清晰工整,分肯定低不了。评卷老师一天上百份卷批下来,根本没心情去找 “诱因、发病、缓解、诊疗经过”等得分点(词),看不到就没分了。卷面不整洁,字写得难看的更吃亏。还有2分,问诊条理和是否围绕主诉询问,实际上就是考官印象分。 二、病例分析 1诊断 因为病例分析的症状都很典型,第一诊断答错的很少,但是辅助诊断遗漏的多,现在执业医师的考题很少只有一个单一的诊断,80%的考题都有2个以上的诊断结果,最多的有7个诊断结果。助理相对好一些,但也要注意,辅助诊断的分其实并不难拿到。比如,高血压要分级、分危险组,糖尿病要分1型2型,Hb低就要写贫血,钾低就要写低钾血症。宁多勿少是得分之秘诀。 2诊断依据 只要把提供的病史阳性体征照抄即可。这里出问题极少。 3鉴别诊断 鉴别诊断部分没有太多讨巧的办法,需要平时的知识积累。答全的唯一办法是把本系统或与主要症状相关的疾病都写上。这里不需要写鉴别的理由,很多考生写了,考官也不会多给分 4进一步检查 还是答不全,比如,胰腺炎,要做B超、CT,但血象,电解质中的钙也是衡量疾病严重程度的指标。有没有继发的器官损害也要看肝、肾功能、ECG。如果没把握,就按照疾病开临时医嘱,三大常规,ECG,胸片。总之,只要能想到有点关系的都写上。采点给分是所有判卷的原则,所以考生一定要把最重要的,也是分值最高的,也是评卷人找的,写在最前面。 5治疗原则 只要按照一般治疗,对症治疗、手术治疗等套路来写,得分就不会低。  最后还要强调:字迹一定要工整、卷面整洁,否则冤枉丢分。 三、第二站共同的注意事项  1注意仪表和礼貌。考生与考官直接面对面交流难免紧张,但考生给考官的第一印象是影响考官评分的第一个环节,进入答题现场后,应注意礼节、言谈、举止等细节问题,一个鞠躬,一个微笑,一句谦逊礼貌的话都会给考官留下较好的印象;刚进场时往往是考生最容易紧张、发蒙的时候,这时几句谦逊礼貌的话语还可以缓解紧张的气氛,使考生紧张的心情平静下来,更利于考试的发挥。  2注意爱伤意识和提高动手能力。第二站加大了对考生实际操作能力考查要求。要求考生边操作边叙述,操作细节不能演示清楚时可以结合叙述,或者叙述完后怕有遗漏可以要求操作一遍。爱伤意识是很多考生容易忽视的内容,交代病情、告之如何配合、术后交代注意事项等等内容占分比例很大。  3不要过分看重考官提问。由于第二站考核着重强调的是动手能力和爱伤意识、无菌意识,对一些偏门的问题,不要太在意,因为只占2分。  4关于物品、仪器、设备。取物时要注意治疗车上的物品是否齐全,特别是小物件容易遗漏;开各种包时要看清内里的物品是否齐全;开包时要注意绑包的带子,将之整理成一团,以免下一步操作会将其带入,污染里面的器械;胸腔穿刺包和腹腔穿刺包开完两层后,拿洞巾时要注意看清胶管所在,动作要慢,不要带出胶管或让胶管跳出;掉在地上的器械要到备物处重取;最好是穿短袖的工作服白大褂考试,如考隔离衣时卷袖子就不用了,还可以防止袖子没有卷好,掉下来的话就要扣分了;戴口罩、帽子可以口述;操作前都要有检查仪器设备的步骤,尤其是带管子的都要检查通气是否通畅。 四、操作部分容易失分的考点  1消毒:甲状腺、阑尾手术和胃切除的消毒范围基本上不出错,但对会阴、小儿皮肤、黏膜处用何消毒液、消毒操作细节,如涂擦消毒液的次序。 2戴无菌手套:带手套是多项操作中不可少的步骤,很多考生只注意操作部分内容而忽视了无菌原则。考题评分中对无菌原则要求极为严格,规定“全过程任何步骤违反无菌造作原则,一处扣2分”。 3电除颤:①电极位置;②用湿盐水纱布包

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