如何设计历史小论文.pptxVIP

历史小论文的类型 高考试卷中的历史小论文题，一般有两种类型： 一是史论题，要求考生论证说明某一历史观点； 二是史料题，要求考生从给出的史料中提炼出文章的主题，自拟题目，撰写论文。历史小论文的一般格式一、观点二、论证三、总结注意要领： 三部分要分段表述； 观点要表述正确，简洁明了； 论证要史论结合，史实准确； 总结不能简单重复观点，应该有所升华一篇好的历史小论文标准 一、主题明确符合要求，力争富有创意，能够引人入胜，题目宜小不宜大，切忌面面俱到，大而空。 二、论据（即引用的材料）充实，引用的材料恰倒好处。 三、论证过程科学准确，逻辑严密，详略得当。 四、结论正确，首尾呼应。并能由感性知识上升到理性认识，能抓住本质，给人以深刻启示。 五、语言要有史学之一般特点。要真实准确，讲究理性，切忌文学之朦胧浪漫和虚构夸张的散文化倾向。答好历史小论文题，可采用如下思路第一步是阅读审题：可先看问题后读材料，再审题目中特别强调的要求。 （这样做即可克服阅读的盲目性，节约时间，还能保证论文不会游离主题。） 例题：美国哈佛大学哈佛燕京图书馆内悬挂着一幅清末民初一位诗人写的对联：“文明新旧能相益，心理东西本自同”。对联赞叹了人类文明的时间和空间上的传承与交融，哲学家、社会学家、经济学家、科学家、文字家??各有讨论。假如你是历史学家，对这幅对联作何评论？请自拟一个题目，写一篇历史小论文。（选题2分，观点12分，史实12分，文字4分）（共性问题：很多学生未能兼顾文明在时间（纵向）和空间（横向）上的传承和交融。）第二步是确立主题。 对于史论题，由于题干题目已经提供，只要略加改造即可。改造的思路是观点明确即可。 对于史料题，先要阅读史料，阅读时必须注意材料（包括题干和引文）中能给我们思考提供的信息点（主要是我们已知的知识，如时间、人物和事件），文献材料可以找到中心句或关键词，图片题要联系时代背景和图片主题。第三步是谋篇布局。（也就是拟定提纲或打腹稿）1、构想框架： 论文总体结构为：总—分—总。具体工作就是围绕（论点），确立分论点，选择论据和预设的结论。例如以“文明在传承和交往中发展”为论点，分论点可以是：文明在传承中发展，文明在交往中丰富。结论：文明是全人类共同创造的。论据：传继概括农业文明——工业文明——信息时代文明交替加以说明，交融：可以选择概括中原文明与草原文明，东方文明与西方文明（按照古代到近代现代）加以概括说明。2、草拟小标题： 材料式的小标题（分论点）可以从材料中归纳提出，小标题不宜太多，否则变成罗列史实的流水账。 史论式的小标题可以采取结构分析法。第四步是撰写成文： 历史小论文结构 （l）题目：要简洁、醒目，既能概括论文的中心内容，又能引人注意。为了更好地揭示论点，也常常用副题，作为对正题的补充。 （2）绪论：主要导出论点。绪论必须写得简明扼要，在整篇文章中所占的比例要小。 （3）本论：必须根据论点，或正面立论，或批驳不同的看法，要周详地论证文中的全部论点。这一部分内容多，为求眉目清楚，可以加上小标题或用不同的序码。其中小标题可以是并列式、递进式、正驳对照式。基本要求：符合题目要求，做到史论结合，层次分明，段、文中要兼顾逻辑性（主要包括知识逻辑——历史学科的四大要素、思维逻辑），书写工整。本论部分是论文的核心，必须全力把它写好。 （4）结论：这一部分要对绪论中提出的、本论中分析论证的问题加以综合概括，从中引出结论和思考，使读者能够明确了解作者独到见解之所在。 正文结构需要具备四要素：论点、论据、论证、结论。 a)论点是论文阐述的具体观点，相当于文章的主题和小标题，要明确、简练、不能含糊费解。 b)论据服务于论点，一般用题目所给材料，相关历史事实或自己的拓展性思考来说明论点； c)论证是用理论做指导，选取典型的事例或运用严密的逻辑分析来阐述和证明论点。 d)结论是对全文进行扼要概括或总结。 教育部考试中心提供的评分参考 第一等（12—11分）： ①观点明确；②能有机结合材料并充分利用中外史实，多角度论证观点；③逻辑严密，论述充分，表达清晰。 第二等（10～6分） ①观点较明确；②能结合材料或利用相关史实论证观点；③论述较充分，表达清晰。 第三等（5～0分） ①观点不明确；②未能利用材料或史实解释观点；③论述欠充分，表达不清晰。细读评分参考，我们答题时必须做到： 1、观点明确; 2、论据（证明观点的证据）充分。 3、论证（用证据证明观点的过程）逻辑严密、充分；表达清晰（语言、文字）。例题分析：（观点）近代以来，儒家思想在中国受到冲击并逐渐丧失主流地位，而在西方则受到一些启蒙思想家的推崇而备受关注，成为反封建统治的思想武器之一。（论证）近代中国儒家思想受冲击的原因：1、近代以来西方工业文明对中国农耕文明的冲击，在政治、经济、思想文化上都动