如何进行论文选题.pptxVIP

论文选题分享选题一《大学化学实验教学现状与改革的思考——以华中师范大学为例》 选题原因：3年来上过的化学实验课程操作不规范，老师偷偷扣分，少指导01忙碌的抄预习和实验报告0203讲授轻原理，做得糊里糊涂未学到的知识提前做实验04 But，作为一名教师规范的实验演示操作清晰的实验思路但是据中学实习老师的反馈，本校师范生的化学实验教学能力仍有所欠缺，和其他师范院校比起来更显劣势！So，我们的课题诞生了规范的实验演示操作清晰的实验思路《大学化学实验教学现状与改革的思考——以华中师范大学为例》选题二《中学化学实验探究式学习的现状研究-------以湖北省部分中学为例》 中学化学实验探究式学习化学作为科学教育的重要组成部分，可以通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验实验探究的过程，获得适应未来社会所需要的科学素养。化学课程标准将实验探究作为化学课程改革的突破口，强调实验探究既是重要的学习方式和实践过程，又是主要的学习内容和学习目标。化学教材以实验探究为主体编排。这就要求化学课堂教学必须采取以实验探究为核心的多样化的教学方式。 But，现在中学的实验室仅仅是学校硬件达标的一个摆设许多学校没有专职的实验教师重视知识点的落实，轻实验能力培养重视实验结论，忽视实验研究过程中蕴涵的极为丰富的教育意义。这么干净！画风不对！ So，我们的课题又诞生了保证实验探究在课堂教学中顺利、有效实施探讨探究实验教学的创新模式、教学方法探讨探究实验教学中存在的问题以及解决问题的方法《中学化学实验探究式学习的现状研究——以湖北省部分中学为例》 选题三《化学师范生实习现状及其对中学教学影响的调查——以华中师范大学为例》 教育实习对师范生来说是一项从教育教学理论到教学实践的过程，能够从实习过程中获得为师从教的实际能力对师范类院校来说，是师范生培养的重要环节。 教育实习现状担心影响教育教学质量、拖慢教学进度不愿接受实习生实习学校对学生的指导不够细心，只会让实习生做批改作业、课后辅导等指导老师实际上对于实习生对中学教学影响的调查比较少，中学生又是怎么看待实习老师呢? So，我们的课题破壳而出了《化学师范生实习现状及其对中学教学影响的调查——以华中师范大学为例》对于改进本院师范实习生的教学、提高本院学生的竞争力有着重要的作用。 选题四《翻转课堂在中学化学教学中的应用——基于国内外典型案》 翻转课堂翻转课堂近两年来逐渐成为全球教育者的一个热点话题，它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划。翻转课堂实施课堂翻转虽然包括课前设计微课视频等多个环节,但其中最关键的要素仍然在教师对翻转课堂的设计和掌控,教师要更新教学理念,探究翻转课堂的设计特点,才能提高学生终身学习能力。高中化学教学是否该推崇翻转课堂？在国内外典型案例分析的基础上结合国内教学实际，反思我们的高中化学教育是否需要翻转课堂设计构建出本土化的翻转课堂教学模型,并围绕国内教育体系下实施该模式存在的问题进行冷静思考《翻转课堂在中学化学教学中的应用——基于国内外典型案》 选题五《“3+3”高考认同度分析——基于太原市部分中学的调查》 “3+3”高考2014年9月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点，2017年将全面推进。“3+3”模式，即：语数外三门，另外三门从政治、历史、地理、物理、化学、生物中任选。 《“3+3”高考认同度分析——基于太原市部分中学的调查》如今“3+3”模式在上海市和浙江省已实施一年多，全国其余省份都在密切关注。调查自己本地考生对“3+3”模式的认同度以及选课倾向对自己之后的就业有很大的指导意义。 感谢聆听！