教育实习工作标准手册.doc

教育实习工作手册 第一章 总 则 一、教育实习的地位和作用 教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则的体现，是综合性、实践性的必修课程，也是全面检验和进一步提高我校教育质量，培养适应社会需要的中等教育合格教师的必要措施，是高等师范大学不可缺少的重要环节。 二、教育实习的目的 （一）使实习生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得有关中学教育、教学工作的全面锻炼，培养教育教学上的独立工作能力，进一步理解教育规律。 （二）使实习生在中学教育、教学工作的实践中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立良好的职业道德和专业精神。 （三）通过教育调查，引导学生学习和研究中学教育的规律，培养适应教育改革需要的新型教师。 （四）全面检查我校的教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促我校的教育、教学工作。 三、教育实习的任务 （一）教学实习（学科课程、活动课程）； （二）班主任实习； （三）教育调查。 四、教育实习时间：共8周（其中一周见习、半周总结），一般安排在第七学期进行。特殊情况可提前或推后一个学期。 五、教育实习形式：在校、院系统一领导下，做好组织、协调、指导工作，以实习队形式集中进行。实习队的组成以混合编队为主，以常规编队为辅。各院系亦可根据具体情况进行其它模式的改革试验。 不管采取那种实习形式，校、院系都必须切实加强对实习工作的领导和指导，全面完成实习任务，保证实习质量。 第二章 教育实习的组织领导 六、在主管校长的领导下，教务处统一负责全校教育实习的组织工作，任务是：制订全校教育实习工作计划，审核各院系教育实习工作计划；检查教育实习工作情况，研究和解决存在的问题；组织全校性的实习工作经验交流和总结等。总务处负责实习的后勤交通工作。财务处负责制定实习经费开支、审核、报销工作。其他各有关部门也要大力支持，通力协作，共同搞好教育实习。 七、各院系成立实习领导小组，由各院系负责人任组长，学科教育学研究室主任任副组长，全体指导教师、年级辅导员、班主任及公共教育学教师为领导小组成员。院系领导小组的主要任务是： （一）制订本院系教育实习工作计划。计划内容包括：教育实习的要求，组织领导，指导教师的配备，实习学校，实习内容的安排，具体评分标准，经费预算以及有关学习和会议汇报制度等。 （二）加强与有关市(县、区)教育局、各实习学校的联系和沟通，了解基础教育和我校实习生实习情况，以便不断改进我校教育教学工作。 （三）配备指导教师。常规模式实习原则上每12—15个实习生配备一名指导教师；分散实习以10人左右派出一名巡导教师为宜；同一院系实习生委托实习的以40人左右派一名巡导教师为宜；混合编队教育实习以100人左右派出一名巡导教师为宜。 （四）实习前要做好思想动员工作，并安排一定的时间，让实习生学习《教育实习工作手册》及有关资料。把实习生按实习学校组队，由实习生自行选定正副队长，每个实习队，一个正队长、两个副队长。 （五）组织本院系教育实习经验交流，评定实习生成绩，做好教育实习总结。 （六）院系实习领导小组正、副组长应亲自参加实践，及时发现和解决实习中的各种问题。各院系还应尽可能组织院系内教研室主任和教师参加实习生的教育、教学活动，以便通过教育实习检验和改进本院系的教育教学工作。 第三章 实习指导教师 八、任何形式的教育实习都必须在教师的指导下进行。我校每一位教师都有指导教育实习的职责。各院系应该轮流安排教师担任教育实习的指导工作。 对实习指导教师的主要要求包括：对教育实习的重要性要有明确的思想认识；对教育实习的工作要有高度的责任感；要有一定的指导艺术和组织才能；要具有过硬的专业知识；要了解中学教学的实际情况并懂得基本的教学规律。 实习指导教师的主要任务是：贯彻校、院、系的教育实习计划，指导实习生进行教学、班主任和教育调查等工作。 （一）组织好教育实习的准备工作：①关心实习生的思想状况，安排实习生学习有关文件资料。②分好实习队伍并选出实习队长。③与队长一起联系好实习学校，并初步制定好到实习学校的工作计划。④指导实习生加强教育理论的学习并钻研中学的教材。 （二）指导教学工作：①确定实习教学的内容，分配实习生实习教学任务。②指导备课，批改教案。③勤听试讲，并与原科任教师一起组织试讲评议会。④指导实习生批改中学生的作业并写好作业评价。⑤了解实习生的教学表现，及时帮助他们总结经验，提高教学质量。 （三）指导班主任工作：①与中学协商分配实习班主任的工作任务。②指导实习生拟定实习班主任的工作计划。③适当参加实习生组织的班集体活动。④督促实习生完成好班主任的例行工作。⑤了解和检查实习生的班主任工作情况，及时帮助他们总结经验。 （四）做好与实习学校的沟通协调工作：①宣传华南师大，加深实习学校对本校办学