新生入学标准手册初稿定稿n+3.docVIP

 云南师范大学的校徽图案以“倒三角”为核心要素的图形，在“倒三角”的四周分别有“1938”、“云南师范大学”、“ Yun Nan Normal University”字样。其中，“云南师范大学”、“Yun Nan Normal University”分别是师大校名的中文、英文名称。“1938”代表云南师大的建校时间是1938年，当时叫国立西南联合大学师范学院。“刚毅坚卓”是师大的校训，也是当年国立西南联合大学的校训。“倒三角”造型包括一个突出显示的紫色三角形和三个衬于紫色三角形下的三个彼此相连的浅灰色三角形。三个浅灰色三角形的主要寓意是云南师大的前身是由北京大学、清华大学、南开大学三所高校联合组成的国立西南联合大学，紫色三角形则是联大精神和继承了联大精神的云南师大的象征。 从视觉语言的角度来分析，三角形的直线和锐角，形象地传达出了校训“刚毅坚卓”中“刚、毅、坚”的精神内涵——刚强、坚毅与坚定；而倒置的、非常规的形态恰到好处地表现出了校训中“卓”字的精神风貌——卓尔不凡。同时，校徽图形还形象地展示了学校的校风：倒三角形同沙漏，有厚积薄发的寓意，而“厚积”方能“学高”，“薄发”需要“睿智”；倒三角要想立住、保持稳定，必须中正垂直，从而在形象上恰到好处地阐释了“身正”的道德内涵以及“身正”方可“为范”的师范精神；而“明德睿智”的前提必须“学高身正”。所以，一个校徽图案，不仅全面展示云南师大的历史由来，表现了云南师大校训“刚毅坚卓”的精神内涵，也蕴含了校风“学高身正，明德睿智”的价值追求。 云南师范大学的前身为举世闻名的西南联合大学下的独立学院——国立昆明师范学院，为了继承与发扬联大精神，云南师范大学便沿用西南联大的校训——刚毅坚卓。刚毅坚卓意为刚强、坚毅、坚定、卓尔不凡。它既融会了三校的校训精神，也体现了挽救中华民族于危亡的时代要求，是对联大成立后师生们在学习工作生活各方面思想精神风貌的总结提炼，内涵极其丰富。1937年7月，卢沟桥事变爆发，北大、清华和南开三校师生被迫南迁，开始了教育史上的“万里长征”，最终在昆明组建了国立西南联合大学。在以后的8年中，无论是教师还是学生，联大校训都一直鼓舞着他们为捍卫民族尊严和国家领土完整，坚守理想，不畏困厄，追求卓越，最终书写了中国教育科学史上光辉的一页。西南联大汇聚三校菁华，以刚毅坚卓的精神，维系中华教育的命脉。1946年，联大北返后，云南师范大学依然恪守西南联大“刚毅坚卓”的校训，它提醒着每一个师大人要艰苦朴素，兢兢业业，无论多艰难的处境都不忘记理想，时刻追求卓越，因此才有了今天被誉为“红土高原上的教师摇篮”之称的云南师大，多了无数勇敢追梦的年轻人。 校训“刚毅坚卓”体现出了伟大的国格、校格和人格，凝聚着崇高的民族气节，表明师大追求卓越的学术、教学水平，倡导自强不息的精神与高尚的情操。“刚毅坚卓”不仅是联大的遗魂，更是云师大的精神风骨，它在民族存亡专制独裁之际，鼓舞西南联大的师生捍卫民族和人民的尊严，也在市场经济条件下指引我们保持大学生的尊严与价值，同时实现更宽广的发展。 一个学校的校风，其含义要比一般的作风更广阔更深邃。它不仅指一个学校全体师生员工的工作作风，还包含他们的风骨与志向。树立一种校风，就不能不考虑与校训的关系。学校确定了与“刚毅坚卓”相匹配的校风，即：学高身正，明德睿智。其中的“学高身正”{源于成语“学高为师，身正为范”，暗含“师范”二字。“明德”源自《礼记·大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，暗含“大学”二字。“睿智”源于《礼记·中庸》：“为天下至圣为能聪明睿智。”这样，校风的八个字合起来，隐喻“师范大学”“天下至圣”的意思，与现在所说“教师是阳光下最圣神的职业”暗合。作为一所新型师范大学的师生，不仅应具有“学高身正”的风骨，更应具有“明德睿智”的境界。只有这样的校风，才能不负西南联大的遗训，才能激励学校师生锲而不舍，迈向更高的境界。 西南联大校歌 1938年10月，面对严峻的战争局势，为振奋全体师生的精神，树立民族自信心，联大常委会成立了以冯友兰、朱自清、罗常培、罗庸、闻一多为委员的校歌校训编制委员会，由冯友兰担任主席。经广泛 征集和认真讨论，校常委会九十五次会议决定以罗庸作词、张清常谱曲的满江红为西南联大校歌。歌词上阕，历数三校迁移联合的历史，痛陈国家急难，民族仇恨，表达了西南联大坚持抗战的坚强意志，充满悲愤之情。下阕，表达了师生对抗战必胜的信念，阐明了弦歌不辍的意义。校歌是一部高度浓缩了的西南联大校史，是西南联大精神的一曲颂歌。歌词言简意深，曲调雄壮，催人奋进，凝聚了联大师生在国家危亡之际的所有情感和意志，洋溢着强烈的爱国主义思想的国家民族之大爱，对联大师生产生了极大的鼓舞作用。 目录 第一章 学校概况 - 1