1-4家庭美德继承践行知识讲稿.pptVIP

学习目标 了解家庭道德的历史演变 理解家庭美德的内涵及作用 懂得并运用家庭美德的主要规范; ;;1.古代社会的家庭道德 2.资本主义社会的家庭道德 3.社会主义家庭道德的诞生 ;1.古代社会的家庭道德;2.资本主义社会的家庭道德 ;关于爱情的讨论;;关于爱情的诗句;关于爱情;解读爱情;法律概念 婚姻——男女双方以永久共同生活为目的，以夫妻的权利义务为内容的合法结合。 家庭——共同生活的、其成员间互享法定权利、互负法定义务的亲属团体。;婚姻古解： 古时又称“昏姻”或“昏因”。一般而言，婚姻一词的起源有三种说法：汉朝的郑玄说，婚姻指的是嫁娶之礼。在我国古代的婚礼中，男方通常在黄昏时到女家迎亲，而女方随着男方出门。这种“男 以昏时迎女，女因男而来”的习俗，就是“昏因”一词的起源。换句话说，婚姻是指男娶女嫁的过程。;二、家庭道德的历史演变;1.家庭美德的内涵;家庭美德，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则，是调节家庭成员之间，即夫妻、父母、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间关系的行为准则。P30 家庭美德的内容渗透在家庭生活的各个方面，主要有：尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。 家庭美德是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非善恶的标准。;2.家庭美德的社会作用;;;尊老：;爱幼： 爱幼要讲究艺术。目前，普遍存在对子女爱护过度的现象，特别是三代同堂、四代同堂的家庭，独生子女好似“小皇帝”，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，“饭来张口，衣来伸手”。俗话说：“严是爱，宠是害。”如果一味娇惯宠爱子女，无原则地迎合、满足孩子的要求，就会使子女形成任性、放纵、骄横、自私、冷淡、孤僻、怕失败、怕挫折等不健康心理素质，影响孩子的成长。因此，对子女应当做到爱和严相结合。当然，严格要求并不等于体罚。有的家长仍信奉“棍棒之下出孝子”，容易导致孩子产生逆反心理。必须针对孩子的心理特点，启发诱导孩子纠正错误，改正缺点，逐步养成良好的行为习惯。 ;议一议：P32;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 男女平等，是指男女在政治上、经济上、文化史上和社会生活以及家庭生活等方面享有同等的权利和履行同等的义务。需摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。 ;用图说话;;;解读夫妻和睦; 托尔斯泰：“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭却各有各的不幸”。在中国，幸福的家庭的共性就是拥有以下的东西：; 勤俭持家，是我国家庭的传统美德。改革开放以来，人民生活水平逐步提高，我市绝大多数家庭生活已从“温饱型”向“小康型”转变，但是我们仍应该珍惜劳动果实，继承和发扬勤俭持家的传统美德。;勤俭持家秘诀：;;案例讨论;1.想一想：你认为自己在家中做的哪件事情最能体现家庭美德。;心语1：冷战家庭的孩子的心声 您好！在朋友看来，我是乐观活泼而又调皮的人。我会在朋友不开心的时候逗朋友开心，帮助朋友化解烦恼，每天脸上都挂着笑，但他们看不见我的内心有说不出的烦恼，我笑容的背后其它也隐藏着沉重的负担。 小时候看见父母吵架，自己很恐惧，什么也不敢说，躲在自己的房间里，屏住呼吸，关注她们的动态，只是希望他们不要再吵了，吵架后，有相当长一段时间的冷战，更让我心惊胆战。 ??? 长大后，父母的吵架、冷战还在继续。我的感觉像小时候一样，很害怕恐惧。你说他们已经不是小孩子了，加起来都一百的人了，居然还为小事吵架，你不让我，我也不让你。作为儿女的我们，说也不是，不说也不是。说什么他们也听不进去，都认为自己是对的，都不肯为对方让一步。 ??? 爸爸，妈妈啊，你们可曾为我们想过，你们每一次的吵架不光影响着你们自己，我们作为儿女的也很心烦的，内心那种煎熬，走到哪担心到哪，不知道怎么来协调。可又放不下心，你们为何总老是要吵架，吵架你们的感情真的会变好吗？这些事让我很困惑。　　心语，帮帮我，我该怎么办，我要如何才能让我的父母能好好相处，这样的家庭让我的心乱得很，有时候会影响我的工作。面对这样的父母我很无助，请大家帮帮我。;可以从知识方面进行盘点，如：“通过今天的学习，我知道了道德的基本规范有……” 还可以从行动方面进行盘点，如：在家庭里，我打算……” 也可以从情感方面进行盘点，如：“通过今天的学习，我对家庭有了新的认识……”，“通过今天的学习，我对自己以前的某件事表示懊悔”，“通过今天的学习，我想对亲人说……”。 ;课堂练习;1、下列选项中属于体现家庭美德的事例的是:( )A、恋爱自由、包办婚姻 B、大男子主义和妻管严C、多子多福 D、男女平等、计划生育;2、尊老爱幼是中华民族传统的家庭美德,也是社会主义家庭