陈卫章课件--文言文复习技巧方法探讨_.pptVIP

;学习目标： 一、读准文言文句读，掌握朗读节奏划分的规律；积 累常见文言实词；抓住关键词语疏通文言语句； 理解文章内容和主旨。 二、通过自己命制试题，摸清中考试题设计的一般规 律，做到复习中有的放矢，提高复习效果。 三、培养学生自主自信、勇于探索的精神。 学习重点： 探索中考命题的一般规律。 学习难点： 学会自主命题的方法与技巧。 ; 九月九日/都督大宴/滕王阁，宿/命其婿作序/以夸客，因/出纸笔/遍请客，莫敢当；至勃， 泛然，不辞。都督/怒，起/更衣，遣吏/伺其文/辄报。一再报，语/益奇，乃/矍然曰：“天才也!”请/遂成文，极欢/罢。勃/属文，初/不精思，先/磨墨数升，则/酣饮，引被/覆面/卧，及寤，援笔/成篇，不易/一字，时人/谓勃为腹稿。 　《新唐书·王勃传》 ;示例1：秦 王 坚 自 河 东 还 （2007　江西省）; 朗读停顿类试题分值为1分，按理应该只划分一下，这样答案更明晰，不易混淆，也有利于试卷评改。做这类试题，首先要将这句话翻译成现代文，弄清其句式结构；其次，遵循“整体语意原则”的朗读规律，读顺句子；最后，依据句式句意在不读破句的前提下划分一下。 考生应特别注意四种特殊句式：1、倒装句式（状语前置或后置等）2、主谓句式 3、动宾句式 4、并列句式;示例1：⑴缚( ) ⑵走( ) 　⑶善( ) （2008 江西省）;示例1：而不甚知书，然其所为皆合道理。（2008 江西省）; 看几年来江西省文言文阅读中“翻译句子类”试题，要求翻译的句子难度大时，一般用选择题来降低难度；要求翻译的句子相对简单时，一般说准了大意，关键字词把握准了即可。请记住：句子翻译是以文言实词的掌握为基础的，句中的几个重点实词的意思理解了，这句话的翻译也就迎刃而解了，所以基本功要掌握扎实。句子翻译还重在培养语感。另外，翻译文言文要遵循的三个基本原则“信”（忠实原文）、“达”（表达明确）、“雅”（富有文采）。只有课内有了一定的基础，才能在课外文言阅读中游刃有余。 ;; 无论是考查课外还是课内文言文阅读，都必须是以课内文言文为出题依据。平时积累的基础知识和方法，是考试成功的关键。 理解文章内容、把握文章重点、概括文章中心等类型的试题，靠的是平时的语言表达能力以及相应的信息提炼和概括能力。这些与现代文的阅读方法是相通的。 说评价、谈看法等拓展开放性试题比较灵活，首先需要积极地多方面的思考，尤其要读懂文言文；其次还必须有较好的语言表达能力：要求能够把自己的想法或是思考的结果用自己的语言流畅而又优美的表达出来；最后，答案要切中要害、切忌泛泛而谈。;1．诵读文言文，要注意句中的停顿。用“／”画出下面句子中该停顿的地方。（1分） 时 人 谓 勃 为 腹 稿2．解释文中加点词的意思。（3分）?? ①伺 （ ） ②初 （ ）③及 （ ）3．说说下面句子的意思。（2分） ?? 请遂成文，极欢罢 4．都督对王勃的态度是先“怒”再“矍”后“欢”，这是为什么？用自己的话回答。（2分）5．本文从结构看，明显可分两部分。第一部分是写王勃创作《滕王阁序》一文的经 过；第二部分是写 （2分） 6．有人说；王勃狂妄自大、目空一切、不懂谦让，其恃才放旷的为人之道是不可取 的；也有人说：王勃才高八斗、特立独行、阳光自信，是现代青少年学习之楷模。 就王勃所为谈谈你的看法。（2分）;1．诵读文言文，要注意句中的停顿。用“／”画出下面句子中该停顿的地方。（1分）?? 引 被 覆 面 卧2．解释文中加点词的意思。（3分）?? ①宴： ②遣： ③易：3．第2自然段中加“△”的“寤”的意思与学过的《狼》一文中“___________” （填一词） 的意思相反。（1分）4．选出对画线句子“因出纸笔遍请客，莫敢当”的意思理解准确的一项。【 】（2分）?? 　A．因此拿出纸和笔来请遍所有的客人（作序），（客人）没有一个敢当真的。?? 　B．于是，拿出纸和笔逐一请客人（作序），（客人）没有一个敢承当的。?? 　C．于是，出示纸和笔邀请所有的客人，（客人）没有一个敢来的。?? 　D．因为出示了纸和笔遍请客人来吃饮，（客人）没有一个敢答应的。） 5．都督开始为什么对王勃的欣然接受不高兴?后来又为什么改变了态度?请用自己的话 回答（3分）6．王勃的创作过程有何与众不同之处?