1.1《从生物圈到细胞》课件 (共92张PPT).ppt

9 学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况。他们研究的是生命系统的（ ） A 个体水平 B 种群水平 C 群落水平 D 生态系统 B 小结 组织 构成动物机体的四大组织： 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织类型: 固有结缔组织 血液 软骨和骨 疏松结缔组织 致密结缔组织 脂肪组织 网状组织 结缔组织 肌肉组织分类: 骨骼肌（随意肌） ： 有明显的横纹， 多核， 受躯体神经支配; 心肌(不随意肌) ： 有横纹、单核或双核， 有润盘， 受植物性神经支配; 平滑肌（不随意肌）： 无横纹，受植物 性神经支配; ?脊椎动物的系统包括： 骨骼系统（skeletal organ system) 皮肤系统（integumentary organ system) 消化系统（digestive organ system) 淋巴免疫系统（immune and lymphatic organ system) 排泄系统（excretory organ system) 内分泌系统（endocrine organ system) 神经系统（nervous organ system) 肌肉系统（muscular organ system ) 生殖系统（reproductive organ system) （三）若干个相关的器官又组成一个能够完成特定功能任务的系统(system)： 种群 1 下列属于种群的是（ ） A 一块农田中的害虫 B 一片森林中的全部山毛榉 C 一座高山上的鸟 B 2 某水库中生命系统的种群层次的生物应包括（ ） A 全部生物个体的总和 B 全部动物个体的总和 C 全部鱼类个体的总和 D 全部鲫鱼个体的总和 D 群落 1某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应该研究（ ） A 草原中的全部植物 B 草原上的全部生物 C 草原中的全部动植物 D 草原上的全部生物及其环境 B 2 下列属于群落的是（ ） A 一个水库里的全部鱼 B 一片草原上的昆虫和小鸟 C 一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等 D 一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物 D （一）生物体具有共同的物质基础和结构基础 从化学组成上看：生物体的基本组成物质都有蛋白质和核酸. 从结构上说：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 （二）生物体都有新陈代谢。 1．概念： 生物体内全部有序的化学变化的总称。 2.新陈代谢包括两个方面 同化作用 异化作用 新陈代谢 同化作用 异化作用 （合成代谢） （分解代谢） 把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质， 储存能量 把自身的一部分组成物质加以分解，并且把分解的终产物排出体外 释放能量 物质代谢 能量代谢 物质代谢和能量代谢是同时进行的. 3 ．过程： 环境 物质、 能量 O2 食物、 （如： ） 物质、能量 CO2 代谢产物、 （如： ） 生物体 （如： ） 人 4 ．实质： 自我更新 是生物体进行一切生命活动的基础 （三）生物体都具有应激性。 1．概念： 生物体对外界刺激(如光,温度,声音,食物,机械运动,化学物质,地心引力等)都能发生的一定的反应。 2、举例： ①老鼠听见猫叫， ②鱼饵投入水中， ③植物根的向地性和茎的向光性。 立即躲进洞里。 招引许多鱼来取食。 判断应激性的方法: 1.看有无刺激. 2.看生物对刺激是否作出反应. 反射: 多细胞动物通过神经系统对各种刺激发生的反应.反射通过反射弧来完成的. 反射是应激性的一种形式,范围较窄,仅多细胞的动物才有,属于应激性的范畴. 植物没有神经系统,没有反射活动.但有应激性. 3、应激性与反射有什么区别？ 适应性:生物对刺激作出反应的结果,其结果是与环境相适应. 应激性和适应性的区别? 生物体所表现的各种适应特征,是通过遗传给后代,并非生物接受某种刺激后在短时间内才产生. （四）生物体都有生长、发育和生殖现象。 生长的本质: 从代谢角度说,是生物体的同化作用大于异化作用. 从细胞角度说,生长是细胞分裂,使细胞数目增多,细胞