培训汇总PPT之郑健教授之《中高层管理干部领导力培训》60页推荐.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 4、企业领导班子素质结构 （1）年龄结构：整体年轻化与老、中、青三结合 “35岁是道坎”与“年龄是个宝” （2）知识结构：知识结构立体化 技术、管理、金融、法律、社会常识 （3）智能结构：智能优化的综合体 组织、学习、调研、思维、表达、创新 （4）气质结构：气质协调互补型 六、优秀领导者的综合素质 * 5、领导能力的基础 （1）领导的3K ——权力（kenryoku）：指挥系统，上对下的命令 ——成果（kekka）：领导是能出成果的人 ——权威（keni）：权力与权威的关系、权威的附加值 （2）权威三要素 ——有效的专业能力（技术权威、理论专家） ——业务经营能力（计划、执行、检查） ——组织管理能力（人力资源调配） 六、优秀领导者的综合素质 * 6、WTO之后领导者的9种新能力 （1）核心竞争能力 （2）战略主导能力 （3）互动影响能力 （4）自我调控能力 （5）动态决断能力 （6）创新意识能力 （7）现代流通能力 （8）多元思考能力 （9）人力资源管理能力 六、优秀领导者的综合素质 * 1、领导方法 ——实事求是的方法：一切从实际出发，这是领 导方法的根本点 ——群众路线的方法：从群众中来，到群众中去 第一线的员工更清楚市场 ——矛盾分析的方法：分清主次，抓主要矛盾 ——调查研究的方法：没有调查就没有发言权 ——一般号召与个别指导相结合的方法 ——全局与局部相结合的方法：以点带面 七、领导如何管理激励下属 * 2、创造性领导的艺术 ?树立领导的权威性 ? 让下级有一定的自主权 ? 学会“弹钢琴”，分清主与次 ?因人而异，区别对待 ? 严于律己，宽以待人 ? 善于沟通，巧于协调 ? 相互尊重，各自职权 ? 抓大事，勿拘泥于琐事 ? 永恒的管理创新 七、领导如何管理激励下属 * 3、领导服人的三种方式 ——之一：力服 案例一：美国国际电报电话公司总裁“铁腕人物”吉宁 案例二：“汽车大王”艾柯卡从福特到克莱斯勒 七、领导如何管理激励下属 海尔对各层次领导干部的要求： 张瑞敏说：我们要求干部宠辱不惊，自强不息，保持 慎终如始、谦虚认真的作风，不断超越自我，真正意识到 能否承担起企业发展的重任，对自己是素质、人格的考验。 * ——之二：才服 从三国时期的曹操说起 案例一：蛇口工业区著名企业家袁庚 案例二：世界首富微软总裁彼尔?盖茨 ——之三：德服 历史上的刘备与宋江 案例一：日本经营之神松下幸之助 案例二：香港华人首富“超人”李嘉诚 七、领导如何管理激励下属 * ——力服、才服、德服的评价 ? 力服为下：驾驭一般人，才智较低者， 诉求点：“努力做”，效果：恐惧的压力； ? 才服为中：驾驭智慧较高但尚未超过自己者， 诉求点：“怎么做”，效果：产生佩服； ? 德服为上：驾驭才智超过自己者， 诉求点：“做什么”，效果：建立信任感。 七、领导如何管理激励下属 * 4、管理与激励下属的方法 （1）营造良好的环境与氛围 ——蓬生麻中，不扶自直 （2）领导者严格自律的示范效应 ——其身正，不令而从 （3）常用的有效领导方法 ——先表扬后批评：“三明治技巧” ——公平对待员工：莫捧“明星员工” ——用好自己的左膀右臂：副职与助理的角色 七、领导如何管理激励下属 * （3）常用的有效领导方法 ——多听下属意见并欢迎反对意见 ——掌握授权的火候 ? 合理分权：管理的辐度与层级关系 ? 充分授权：明确职责与下属工作的自由空间 ? 有效控权：考核与监督问题 ——做时间管理的表率 ——如何惩处下属（沟通与说服） 动之以情，晓之以理，损之以利 七、领导如何管理激励下属 * 小游戏： 闭目撕纸 游戏内容： 基本规则： 问题思考： 自由发言谈谈从这个游戏中感受到了什么？ 七、领导如何管理激励下属 * 1、沟通的种类及结构 ——畅通沟通渠道 发送者 接收者 反 馈 防干扰 编码 渠道 译码 八、基中层干部的沟通艺术 准确性、完整性、及时性、策略性 * 2、企业中的人际关系 人际关系在管理活动中非常重要，良好的人 际关系是组织中的润滑剂。 人际行为模式与人际关系