13届备考(学会3月)培训资料.ppt

（5）古诗风格 清新 —— 明丽 豪迈 —— 奔放 刚劲 —— 低沉 幽怨 —— 哀伤 凄凉 —— 缠绵 积极 —— 消极 现实 —— 浪漫 鉴赏口诀 从题目认识对象 从字面读出感觉 从注释破解难点 从作者了解背景 从原作找到根据 从题干得到启示 从首联找到特点 从尾句参透主旨 从景物把握情感 从意境洞察心胸 四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题） 16.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分） 17.文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。（4分） 18.联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。（4分） 19.选取一个角度，结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加深探究。（8分） 9散文阅读.doc 五、语言文字运用（共12分，共3小题） 20.2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。（4分） 21.请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。（4分） 22.欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过40字（4分） 10语言运用.doc 六、写作（共60分，共1小题） 23.阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就已经给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”…… 请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 11作文考查.doc “三自”的原则 自定立意 自选文体 自拟标题 开放 任何两个毫不相关的概念，中间至多加上三个媒概念，就能产生联系： 木 头→（ ） →（ ） →（ ）→皮 球 森 林 原 野 足球场 北京春季高考作文题 25．阅读下面的文字，根据要求作文。 在一次国际中小学师生联欢活动中，主持人讲述了这样一件事：14岁的大杰克和小杰克是孪生兄弟，因为就读的学校离家较远，父母为他俩配了一辆轻型汽车，让他们开车上学。有一天他们在路上玩耍，迟到了。当老师查问原因时，他们说汽车在路上爆胎了，在维修店补胎耽误了时间。事后老师发现他们说谎了。 应该采用怎样的方式教育这两个孩子呢？师生们发表了不同的意见。 【甲】当面严肃批评并报告家长。 【乙】把兄弟俩分开询问，对承认说谎的给予表扬，对坚持说谎的给予处罚。 【丙】给兄弟俩讲一个关于说谎有害的故事，引导他们自觉认识自己的错误。 【丁】提出三个问题：1．汽车的哪个胎爆了？2．你们在哪个维修店补胎？3．你们付了多少补胎费？让兄弟俩分别在两个地方同时作答，使他们从中得到启示。 请结合上述材料，以“教育方式”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。 福建省高考作文题 25．选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。 人物：孔子　 苏轼 　曾国藩 　鲁迅　　　史蒂芬·霍金 文学形象：曹操　　宋江　　薛宝钗　　冬妮娅　　桑提亚哥 ［注意］①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。 一“纲”多题 考试大纲 考试说明 考试说明 考试说明 考试说明 试题 试题 试题 试题 全国三套 北京 上海 广东 山东 江苏 湖北 四川 天津 重庆 陕西 湖南 福建 安徽 辽宁 江西 浙江 海南 宁夏 2湖北试题.doc 2012年 自主命题18套： 对考题变化的认识 继续强调应用语文知识的能力 继续强调综合能力的考查 在考查能力的基础之上，注重考查答题思维的过程 传统文化和现代文化同样受到重视 2012年高考质量分析