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- 约9.19千字
- 约 63页
- 2018-03-27 发布于天津
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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
;初三;有计划
有目标
有方法
;目标一:落实基础知识;
目标二:突破薄弱环节;
目标三:掌握解题技巧。;方法一:理解上加强记忆。
方法二:学会结合语境学习单词。
方法三:学会理清文章主线,掌握大意。;1. by + doing表示通过某种方式做某事,谈论方法。(unit 1)
2.宾语从句(unit 2 3)
3.used to do sth.表示过去常常做某事(unit4)
4.被动语态(unit 5,67)
5.情态动词表推测(unit8)
6. 定语从句(unit 9)
7. 动词不定式to do的用法(unit10)
8. make的用法(unit11)
9.过去完成时(unit 12)
10. 以环保和学生生活为话题进行总体复习(unit1314);细节题:考察考生对于细节信息的获取。往往是针对录音中的人物、地点、时间、数字、事件等所提及的问题。
大意题:考察考生对于文章特定信息的掌握以及对文章大意的理解能力。往往是针对整个录音材料而言的,要求考生对录音材料的整体内容有一个大致的判断。
推断题:考察考生综合分析问题的能力。要求考生考虑录音材料的整体内容,考虑说话者语气,说话环境及一些其他细节的基础上,综合判断得出答案。
;11. When is the party?
A. Next Sunday evening.
B. Next Saturday evening.
C. Next Friday evening.;12. What will the boy probably wear for the party?
A. A shirt and tie.
B. A suit and shirt
C. A suit and tie.;13. What can we know about the boy?
A. He has no friends.
B. He needs more time.
C. He wants some advice. ;14. How can you join the team?
A. By joining a party on Saturdays.
B. By joining a group on Facebook.
C. By joining games on the Internet.;15. Which game is not talked about?
A. Guessing game.
B. Spelling game.
C. Dancing game.;请听一段独白,完成第14至第16小题。
16. What does the speaker want to do?
A. To tell us about a competition.
B. To introduce a competition team.
C. To encourage us to win the game. ;请听一段独白,完成第14至第16小题。
Hello, boys and girls. Welcome to our Summer Camp Day! It is a team competition taking place once every year both at the festival and on our website!
;请听一段独白,完成第14至第16小题。
There are four teams: red, yellow, blue, and purple. You can join a team by joining the team’s Facebook group. Within each group, team members work together on how they can win the competition, and decide more fun things like team songs, team flags and so on.
;请听一段独白,完成第14至第16小题。
Each year, one team will be named the Summer Camp Day Champion. The winning team will be decided at the end of the festival, and we will fly their flag that day. The winning team will also get a party.;请听一段独白,完成
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