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提高型实验报告 实验课题： 多媒体综合设计与开发 实验类型：□综合型 设计型 □应用型 实验课程： 多媒体著作系统 专业名称： 实验班级： 实 验 者： 实验时间： 教育科学与技术学院 提高型实验项目：多媒体综合设计与开发 ——上海世博 一、实验目的 1、加深对Authorware开发环境的理解和认识； 2、掌握综合运用各种图标对图象、文本、声音、数字电影等多媒体素材进行集成的方法与技巧； 3、掌握多媒体作品交互功能的设计方法。 二、实验器材及软件 多媒体计算机、windows XP操作系统、Authorware、Photoshop等软件。 三、实验内容及要求 1、内容： 选择的主题是上海世博。主要内容涉及到了解上海，工作人员、知识测试、小游戏和视音频欣赏。在了解上海这一部分主要是有一些图片和文字呈现上海的过去和现在。工作人员主要是介绍上海世博会中的志愿者和保安工作人员。知识测试涉及到选择题和填空题，这些题目是关于世博会的，不仅是上海世博会，还有其他世博会的相关知识，小游戏环节则是自己制作的一个拼图游戏，缓解大家在上一环节中的紧张情绪。视音频欣赏则全是与上海世博会相关的主题曲，以及宣传片。 2、要求：写出关键的设计与制作过游戏程、画出主要的流程图，给出重要的源代码。 四、实验原理 1、设计本作品的目的与价值：本作品是关于上海世博会的，上海世博对于中国而言又是一次历史上的突破，越发彰显出中国在国际社会上的地位和影响力，然而许多人在上海世博期间因为这样或那样的原因，而无缘亲自去看看，事后也不再过多了解这方面的知识和信息。所以本作品作为一个引导性的作品，旨在激发人们对世博知识的了解，对世博的一些回顾，也由此让观看者对上海对中国上海有一个更深刻的了解。价值就在于任何人想看即可以观看，无须过多限制，而且其中的知识测试环节可以很大程度上弥补人们对世博的不了解，同时还可以激发人们对世博的兴趣。 2、基本结构：第一单元主要了解上海；第二单元包括五大部分，如图1所示，分别是参观会馆、工作人员、知识测试、玩个游戏、视音频欣赏。 图1 3、使用到的技术和原理： ①利用到Authorware中显示图标，它主要用来显示文本、图象等对象，它的属性设置关键是层次与过渡效果的设置。文本、图象的引入方法比较简单，但要注意不同的引入方法的异同。 ②利用外部文本编辑器打开相应的文本文件，然后将相应的部分拷贝到剪贴板中，在Authorware中将光标移到要插入的位置，执行Paste命令。 ③知道设计交互程序的三个要素是：交互方式、用户响应和程序的反馈结果，在进行人机交互设计的时候，要知道如何围绕这三个要素进行设计。。 ④使用热区，热区是对某一选定的方形区域的响应，该区域不一定完全包括某一显示对象，目标区域在实际中比较常用，可用于开发各种有趣的小游戏、智力测验等。 ⑤使用声音图标，会对声音图标的属性进行，特别是并发性问题。还要注意声音文件导入时候一般是保持链接的方式比较好。通过系统函数可以实现对声音、数字电影的基本控制。同时还要学会使用不利用声音图标和数字电影图片导入音频和视频。 ⑥知道导航结构和决策图标的原理并且会利用他们进行设计。这里决策图标主要是使用顺序结构。 五、实验内容与步骤 1、素材准备： ①从网上收集到一些会馆的图片，并且下载这些会馆的主题曲，包括《彩虹天堂》、《台湾心跳声》、《感动每一刻》、《活力闪耀》《最浪漫的婚礼》。视频包括《上海世博会吉祥物海宝》、《世博宣传片——上海世博会漫游》、《在你身边》等。 ②准备一些关于世博会的小知识，将其整理为word文档。在word中将其改为题目的形式，题目主要是选择题和填空题。并附有相应的答案。 ③我制作的Authorware的界面大小为系统默认的640×480像素。所以对开始收集的素材还要进行相应的处理。例如对世博会馆图片的处理如下： 打开Photoshop软件,通过“文件→打开……”，会弹出打开的对话框，在该对话框中选择需要处理的图片，点击“打开”按钮即可。 图2 图3 首先制作好一张背景图片，如图2所示。再依据该背景图片，处理要呈现的会馆图片。选中图2中的白色区域后，移动选区到图片3中，再通过“选择→反向”，选择多余部分，按delete键将其删除。最后即可得到如图4所示的画面。将其