人教版高中政治必修三第6课第2框《博大精深的中华文化》教案.docVIP

第二框　博大精深的中华文化 1．识记中华文化的丰富内涵，从文学艺术和科学技术中感受中华文化的博大精深。 2．理解不同区域的文化既渐趋融合，又保持着各自特色；中华文化特有的包容性及其意义。 3．增强民族文化的自豪感及推动中华文化发展的责任感、使命感，树立爱国主义精神。  知识点一　独树一帜，独领风骚 文学艺术 科学技术 不同点 地位 在世界文学艺术宝库中占有重要位置 是一个民族文明程度的重要标志之一 特点 历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特 中国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点 作用(意义) 对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用 中国古代科学技术是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现 相同点 都是中华文化极为丰富的重要内容，都体现了中华文化的独特性 知识点二　一方水土，一方文化 1．我国区域文化的成因 我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。 2．不同区域文化之间的关系 不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 知识点三　中华之瑰宝，民族之骄傲 1．中华文化的形成 各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 2．各民族文化的关系 中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 3．中华文化的作用 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 4．中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它的特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 5．中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民创造幸福生活的强大精神力量。 1988年1月，世界各地75位诺贝尔奖获得者在巴黎集会通过的《巴黎宣言》开宗明义地呼吁：如果人类要在21世纪生存下去，就必须回首2 500年前，去吸收孔子的思想。也就是说，去学习和吸收富有人文主义精神的中华民族文化思想，把科学精神和人文精神结合起来。 法国思想家伏尔泰盛赞中国文化，尤其崇拜孔子，他大声疾呼，欧洲人对中国“应该赞美，应该惭愧，尤其应该效仿”。 美国汉学家德克·卜德说：中国文化西传的结果，甚至“完全改变了我们的生活方式”，成了我们整个现代文明的基础。 英国皇家学会会员，科学家李约瑟博士说：在中世纪时代中国几乎所有的科学技术领域都遥遥领先于西方，中国的科技常常为欧洲人望尘莫及。 英国思想家培根曾高度称赞中国的四大发明改变了整个世界的面貌和状态。 据说日本企业成功靠的是《论语》加算盘，新加坡的繁荣得益于重视儒学教育，那里的中小学普遍设有儒学课，讲授“四书五经”。 外国人高度评价中华文化，对此你有什么想法？ 提示：(1)中华文化已经深深地影响到世界的每一个角落，我们应该为是一名中国人而感到自豪。 (2)中华民族文化，像一块巨大的磁石，紧紧地将世界的目光吸住，是丰富多彩的。灿烂的成就，对推动人类文明的进步，作出了十分杰出的贡献。 一、中华文化的两个基本特征比较 源远流长 博大精深 区别 侧重点不同 侧重于从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特点 侧重于从静态上，从中华文化的内涵上说明中华文化的特征 见证或表现不同 汉字和史书典籍 ①文学艺术、科学技术②丰富多彩的区域文化③异彩纷呈的民族文化 联系 ①二者都是中华文化区别于其他文化的特征②中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的重要原因 二、正确理解中华文化特有的包容性 1．含义 即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 2．包容性的意义 (1)有利于各民族文化在和睦的关系中交流。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化间存在着差异，但这并不影响各民族文化的交流，因为在实践基础上产生和发展的文化有共性和普遍规律，这样，在文化交流中既可以“求同存异”又可以“兼收并蓄”。 (2)有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩。在文化交流中，既可以增强对自己民族文化的认同，增强民族凝聚力，又可以“取长补短”，丰富充实自身文化，还可以加强对其他民族文化的理解。 中华文化博大精深 [典例1]　(2012·天津高考)初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨