人教版高中政治必修三第9课第2框《建设社会主义精神文明》教案.docVIP

第二框　建设社会主义精神文明 1．识记社会主义精神文明建设的根本任务。理解怎样建设社会主义精神文明。 2．结合典型实例，说明社会主义精神文明建设的重要作用。 3．自觉投身社会主义精神文明建设的伟大实践。  知识点一　根本目标：培育“四有”公民 (1)在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 (2)建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。 知识点二　发展教育、科学和文化事业 1．发展教育事业 (1)地位：是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。 (2)措施：必须优先发展教育，建设人力资源强国。 2．发展科学技术 (1)地位：科学技术是第一生产力。 (2)措施：①大力加强科学基础设施建设。②普及科学知识，弘扬科学精神。③坚持社会科学和自然科学并重，崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学。 3．积极发展文化事业和文化产业 要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。 知识点三　开展精神文明创建活动 1．主体 社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实现。 2．要求 (1)建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 (2)社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。 (1)上述活动属于什么活动？你参加过类似的活动吗？ 提示：社会主义精神文明创建活动，也是文化建设的实践活动。 (2)说说参加上述活动的意义？ 提示：有利于培育和谐的文明风尚；有利于树立对社会的责任感；有利于树立正确的世界观、人生观和价值观；有助于构建社会主义和谐社会。 一、正确理解建设社会主义精神文明 1．为什么要建设社会主义精神文明 (1)社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。 (2)精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。 (3)精神文明建设搞好了，各项事业才能全面兴盛，精神文明建设搞不好，各项事业也很难搞好。 2．怎样建设社会主义精神文明 (1)牢牢把握先进文化的前进方向。坚持马克思主义的指导地位，与物质文明、政治文明协调发展。 (2)培育四有公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 (3)弘扬和培育中华民族精神，大力发展科学、教育、文化事业。 (4)加强社会主义思想道德建设。 (5)建设培育和谐的文明风尚。积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，参加亿万人民创建活动，推动社会主义文化强国建设。 二、发展教育、科学、文化事业 教育 科学 文化 原因 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 科学技术是第一生产力 文化事业和文化产业是社会主义文化建设的重要组成部分 要求 ①大力发展教育事业必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国 ②发展教育事业，必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平 ①大力加强科学基础设施建设 ②普及科学知识，弘扬科学精神 ③坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，在全社会形成 崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围 ①要扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境 ②要坚持把发展文化公益性事业作为保障人民基本文化权益的主要途径；要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力  社会主义精神文明建设的根本任务 [典例1]　(2011·江苏高考)著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实5～10年之后，只不过是多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在于(　　) ①忽视综合素质的培养　②轻视良好行为习惯的养成③缺乏循序渐进的训练　④违背了人才成长的规律 A．①②　　　　　　　　　　　　B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　本题考查客观规律、综合素质等知识，意在考查考生分析解决实际问题的能力。学琴的人认为把手指练得飞快就会成为钢琴家的学琴方式，是只强调一个方面的盲目蛮干，这种学琴方式的主要问题在于违背了人才成长的规律，忽视了综合素质的培养，①④应选。②③与题干主旨不符。 [答案]　B [演练1]　建设社会主义精神文明的根本任务和根本目标是(　　) A．培育“四有”公民 B．提高全民族的思想道德素质