2018年高考生物第二轮总复习课后练习：第6讲 遗传与变异的研究方法经典精讲.docx

第6讲 遗传与变异的研究方法经典精讲天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温驯的一种，受到人们的喜爱。科学家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在， c决定毛色不存在（即白色）。则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色∶褐色∶白色的理论比值为(　　)A.9∶4∶3 B.9∶3∶4C.9∶1∶6 D.9∶6∶1老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是( )A.4/9 B.1/2 C.5/9 D.1假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变，红花基因R对白花基因r为完全显性。现种群中白花植株rr占20%，红花植株RR和Rr各占40%，各植株都可以正常开花和结果，则子一代中白花植株占（　　）A．4%B．16%C．24%D．36%蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是（　　）A．30%，21%B．30%，42%C．70%，21%D．70%，42%某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了如下杂交实验方案，如果你是其中一员，将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示)(1)杂交方法：_____________________________________________________________________。(2)观察统计：观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。(下表不填写，只作为统计用)野生型突变型突变型/(野生型+突变型)雄性小鼠A雌性小鼠B(3)结果分析与结论：①如果A=1，B=0，说明突变基因位于___________________；②如果A=0，B=1，说明突变基因为_________，且位于；③如果A=0，B= _____，说明突变基因为隐性，且位于X染色体上；④如果A=B=1/2，说明突变基因为，且位于_____。(4)拓展分析：如果基因位于X、Y的同源区段，突变性状为，该个体的基因型为___________________。小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，两对基因控制有色物质合成的关系如下图：(1)为探究基因A/a与基因B/b的位置，某同学用纯合的黑色小鼠与白色小鼠进行杂交，得到的F1全为灰色小鼠，F1自由交配，获得F2，可以预测以下结果：①如果两对基因(A/a和B/b)位于两对同源染色体上，则F2的表现型及比例为。②如果两对基因(A/a和B/b)位于一对同源染色体上，则F2的表现型及比例为。(2)若通过实验证明两对基因(A/a和B/b)位于两对同源染色体上，则亲代黑鼠的基因型为，F2灰鼠中杂合子的比例为。(3)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠，已知该黄色小鼠的出现是由于基因发生显性突变的结果。欲探究黄色性状的产生是由于基因A还是基因B发生了突变，设计杂交实验如下：让黄色雄鼠与多只白色雌鼠交配，F1中既有黄色小鼠又有灰色小鼠，选取F1中小鼠随机交配得F2。若，则黄色性状的产生是由基因A突变产生的；若，则黄色性状的产生是由基因B突变产生的。胡杨树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。请回答：（1）已知决定胡杨树叶片颜色的两对等位基因位于两对同源染色体上且独立遗传。则黄绿叶胡杨树的基因型有　 　种，其中基因型为　 的植株自交，F1将出现4种表现型。（2）现以浓绿叶胡杨树与黄叶胡杨树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为　 　（写出一种即可），则F1只有2种表现型，表现型及比例为　 　。（3）在黄绿叶胡杨树与浓绿叶胡杨树中，基因型为　 　的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为　 　的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。（4）胡杨树的春芽芽胞表皮颜色受一对等位基因控制（R、r），且R控制色素合成的效果具有累加效应。春芽芽胞表皮颜色有红色（RR）、橙色（Rr）和白色（rr）三类。现用秋水仙素处理橙色植株的幼苗，到性成熟后进行自交，产生的子代有　 　种表现型，表现型的比例为____　 　。某植物的花