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山西管理职业学院 毕 业 论 文 题 目 PHOTOSHOP之保护环境 姓 名 崔舟舟 所 在 系 信 息 管 理 系 专业班级 08级计算机应用技术三班 学 号 08JS305 指导教师 候志强 日 期 2011年 5 月 山西管理职业学院 2010 届信息管理系大专毕业生毕业论文 成绩评定表 计算机应用技术专业 班级 08计三 姓名 崔舟舟 学号 08JS305 评分项目 原则要求 分 值 单项成绩 计分 项目 满分 选题 10分 与专业相关，有时代性 5 能够解决实际问题，有现实意义 5 写作提纲 10分 论点突出，内容扼要，概括性强 5 结构合理，层次分明，表达准确 5 科学性 30分 文章符合文体特点，题文一致 5 观点明确、新颖 5 材料翔实、充分 5 论证深入、有力 5 结构完整、严谨，思路清晰，逻辑性强 10 技术性 35分 格式规范、结构合理、论述力强 10 基础知识扎实，能综合运用所学知识完成毕业设计任务 10 语言通顺、行文流畅、无病句、无错字 5 善于恰当使用图表（流程图、功能表等） 5 分析问题、解决问题能力强 5 独创性 15分 观点新颖，论述有一定创见 7 文章具有一定的学术价值或应用价值 8 总分 100分 实际得分 评 语 等级（成绩） 指导教师（签名） _______月_______日 系（部） 意 见 （盖章） _______月_____日 教 务 处 验 收 （盖章） _______月_____日 摘　要 本文通过Photoshop之保护环境作品的制作，希望提高大家的环境保护意识，激发学生学习兴趣，帮助老师进行教学。作品中用到的基本操作有图层样式、高光、图层蒙版、画笔工具、裁切工具、反相、环面化、滤镜、通道、去色、不透明度等。简单易懂，对于作品的寓意一目了然。 本文首先介绍与Photoshop软件的一些基础知识，如Photoshop概述、Photoshop软件简介、Photoshop的起源和发展，第二章介绍了Photoshop作品制作的一般步骤，如确定教学目标，选取恰当的教学内容和设计等；下一章节比较翔实地介绍了Photoshop之保护环境作品的制作步骤及技巧，包括素材的准备和作品的具体制作过程；第四章主要介绍制作过程中的心得体会；第五章介绍了Photoshop的应用前景和对Photoshop软件和作品的评价。 关键字：Photohshop 保护环境 目　录 引言 1 1　photoshop相关基础知识和技术 1 1.1. Photshop概述 1 1.2. photoshop软件简介 1 1.3. Photoshop的起源、发展简介 1 2　Photoshop制作的一般步骤 2 2.1.确定教学目标 2 2.2.选取恰当的教学内容 2 2.3. 设计创作作品 3 2.4.课件制作过程 3 2.5.使用反馈及修改 3 3制作环境保护作品的步骤及技巧 3 3.1.素材的准备 3 3.2.photoshop环境保护作品设计与实现 3 3.2.1 设计 3 3.2.2 实现 4 4　制作过程中的心得体会 14 4.1 整体风格的确定 14 4.2 Photoshop软件的使用 14 5　Flash课件应用的广阔前景 15 6　Photoshop保护环境作品评价 16 6.1 Photoshop保护环境作品的优点 16 6.2 Photoshop保护环境作品的不足 17 结　束　语 18 致　谢 19 参考文献 20  引言 在计算机应用日益广泛的今天，计算机技术除了已经走进了我们日常的工作，生活外，也走进了我们的课堂教学中。Photoshop是迄今为止世界上最畅销的图象编辑软件。它已成为许多涉及图像处理的行业的标准。并且是Adobe公司最大的收入来源。PHOTOSHOP的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。平面设计是PHOTOSHOP应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要PHOTOSHOP软件对图像进行处理。　Photoshop是