中考语文总复习专题十三说明文阅读课时1整体感知课件.pptVIP

专题十三　说明文阅读 课时1　整体感知 (2015·济南)阅读下面的文章，完成问题。 中国竹，意无穷 ①青青翠竹，挺拔劲秀。竹，无华丽之姿，却有丹青 之貌；无脂粉之态，却有凌云之志。自古以来，竹在我国 人民心中占有重要的位置。 ②我国竹类资源丰富，素有“竹子王国”之称。据 《中国植物志》记载，我国竹现有37属约500种，属数和 种数约占世界的二分之一。云南是世界竹类植物的起源 地之一，是世界上竹类植物最丰富的地区，现有28属220 种，被誉为“世界竹类的故乡”。 ③竹与我们的生活息息相关。 ④在日常生活中，竹密切地联系着衣、食、住、行、 用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋；食有竹笋、竹米；住 有竹楼、竹屋；行有竹车、竹筏；用有竹篮、竹筷。随 着时代的发展，竹又有了一些富有创意的新用途，如用 竹纤维制成衣物，用竹炭制作空气清新剂和除湿剂等。 ⑤从生活环境看，竹也发挥了其特殊的作用。竹 的特性决定了它具有广泛的生态效益：涵养水源、保 持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、减少噪音 和为其他生物资源提供生存环境等，从古至今人们都 用它保护和美化生活环境。人们漫步于幽静的“竹海” 之中，心旷神怡，难怪我国自古即有“无园不竹”之 说。 ⑥竹在人们生活中所做出的物质贡献举不胜举，在 文化上所赋予我们的精神财富更是无法估量。 ⑦在仰韶文化时期，我国就有了对竹利用的确切记 载。竹自竹简、竹笔到竹纸，在保存和传播我们中华民 族的古老文化上立下了汗马功劳。以竹为题材的诗词歌 赋，用竹编织和雕刻的艺术品，竹制的笙管笛箫奏出的 音乐，无不给人美的享受。 ⑧在我国文化史上，竹蕴含着中华民族重要的精神 价值。人们在长期的劳动实践和文化活动中，把竹的生 物特征逐渐升华为一种做人的美德。竹四季常青，不畏 逆境，和松、梅并誉为“岁寒三友”；竹中空外直，虚 怀若谷，和梅、兰、菊并称为“四君子”。 ⑨无论是魏晋嵇康、向秀等“竹林七贤”，还是唐 朝李白、韩准等“竹溪六逸”，莫不对竹有一份执着和 憧憬。清代郑板桥，与竹为邻，以竹为友，爱竹、写竹、画竹、赞竹。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”， 正是他坚忍不拔、超凡脱俗的人格写照。 考点一 归纳内容要点 例 阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国竹的。 __________________________________________________ __________________________________________________ 【解题技巧】解答此类题目，要注意以下几点： 1．根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围。 2．有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可 能涉及一段甚至几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选 范围中摘录即可，但有的信息需要对相关内容进行归纳、 整合后才能获得。 3．将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当 的语言加以归纳。 【解析】通读文章，可知本文是“总—分”结构。可划 分为四个层次：第一层(①)，概括说明“竹在我国人民 心中占有重要的位置”；第二层(②)介绍说明“我国竹 类资源丰富”；第三层(③～⑤)，介绍说明“竹与我们 的生活息息相关”；第四层(⑥～⑨)，介绍说明“竹在 文化上赋予我们精神财富”。 【答案】①我国竹类资源丰富；②竹与生活息息相关； ③竹在文化上赋予我们精神财富。 考点二 分析段落的作用 例 文章第⑥段在结构上有什么作用？请结合文章内容 分析。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 【解题技巧】解答文段在文中的作用，一般要从内容、 结构以及表达效果上来分析作答： 1．内容上 需要结合文章做具体的分析，看语段在整体内容上 起什么作用，具体说明了什么，强调了什么等。 2．结构上 (1)开头语段：①引出说明对象或说明对象的特点； ②引用传说、故事、诗歌等，增加文章的文学色彩，激 发读者阅读兴趣；③总领全文，引出下文。 (2)中间语段：①总结上文；②引出下文；③承上启 下(过渡)。 (3)结尾语段：①总结全文，突出说明对象的特点； ②补充说明说明对象其他方面的特点，使说明内容更全面。 3．表达效果上 若语段使用了说明方法，则还要从说明方法及其 作用上作答。 【解析】“竹在人们生活中所做出的物质贡献举不胜 举”承接上文，“在文化上所赋予……”开启下文， 与文章首尾都有呼应。回答承上启下段落的作用类题 目，最后最好加上一句“使文