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《小学教师专业标准》  与小学教师专业成长;案例1：摸球游戏;;;案例2：刘可钦的故事;案例2：刘可钦的故事;问题与讨论;刘丽娜：河北省曲周县侯村镇东高固小学教师 为了让“孩子们好好学习”，强迫她所教班级的４２名学生伸出手来，在学生掌心用削笔刀划伤出血;张丽莉：黑龙江省佳木斯市第十九中 80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。被誉为“最美女教师”。;斯霞（1910-2004），当代初等教育女专家。曾名碧霄，浙江诸暨人。曾被评为全国三八红旗手，小学特级教师，当选过全国人大代表、江苏省劳动模范、全国劳动模范。曾任南京市教育局副局长。2004年1月12日因病在南京逝世，享年94岁。斯霞老师毕生从事小学教育，为教书育人倾尽心血，贡献卓著;邱学华：中国当代著名的小学数学教学专家。 特级教师,曾荣获教育部颁发的“全国第二届教育科学优秀成果二等奖”，江苏省“有突出贡献中青年专家”等称号，享受国务院政府特殊津贴。 教育理念：学生能在尝试中学习，在尝试中成功！;基本理念 ;学生为本 ;义务教育法;以小学生为主体;提供适合的教育;师德为先;两个和尚的故事;;;启示;具有职业理想;吴正宪对小学教育事业的认识;关爱、尊重和三心;指导者和引路人;能力为重;数学观与小学数学教师的专业成长;理论与实践的结合;;职业理解与认识;刘可钦：追寻教师职业的幸福 ;霍懋征：对教育教学的认识;霍懋征：对教育教学的认识;刘可钦：追寻教师职业的幸福 ;教师的专业性与独特性;波利亚：教学不是科学而是艺术;对小学生的态度与行为;名师的学生观;为什么不能体罚学生;刘可钦教育感悟;记住两句话;苏霍姆林斯基语录：;教育教学的态度与行为;良好学习习惯; 个人修养与行为;学科知识; 数 概念;数的运算;教育教学知识;案例：年 月 日;;专 业 能 力：教育教学设计;专业能力：组织与实施;组织与实施;激励与评价;沟通与合作;如何学会“倾听”;案例：刘可钦的沟通方法;结束语：老师，您听我说！;;;;;祝大家教学成功！谢谢大家！