- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【优选整合】浙教版高中数学 高三二轮 专题06 函数图像与性质及函数与方程 教案
第1讲 函数图象与性质及函数与方程
高考定位 1.以分段函数、二次函数、指数函数、对数函数为载体考查函数的定义域、最值与值域、奇偶性、单调性;2.利用图象研究函数性质、方程及不等式的解综合性强;3.以基本初等函数为依托考查函数与方程的关系、函数零点存在性定理.数形结合思想是高考考查函数零点或方程的根的基本方式.
真 题 感 悟
(2017·浙江卷)若函数f(x)=x+ax+b在区间[0]上的最大值是M最小值是m则M-m( )
与a有关且与b有关
与a有关但与b无关
与a无关但与b无关
与a无关但b有关
解析 因为最值在f(0)=b(1)=1+a+b=b-中取所以最值之差一定与b无关但与a有关故选
答案
2.(2017·山东卷)设f(x)=若f(a)=(a+1)则f=( )
解析 由已知得a0+11.
(a)=f(a+1)=2(a+1-1)
解得a==f(4)=2(4-1)=6.
答案
3.(2017·全国Ⅰ卷)已知函数f(x)在(-∞+∞)上单调递减且为奇函数.若f(1)=-1则满足-1≤f(x-2)≤1的x的取值范围是( )
[-2] B.[-1]
C.[0,4] D.[1,3]
解析 因为f(x)为奇函数所以f(-1)=-f(1)=1于是-1≤f(x-2)≤1等价于f(1)≤f(x-2)≤f(-1)又f(x)在(-∞+∞)上单调递减
∴-1≤x-2≤1
答案
4.(2016·全国Ⅱ卷)已知函数f(x)(x∈R)满足(x)=(2-x)若函数y=|x-2x-3|与y=f(x)图象的交点为(x),(x2,y2),…,(xm,ym),则=( )解析 ∵f(x)=f(2-x)函数f(x)的图象关于直线x=1对称.又y=|x-2x-3|=|(x-1)-4|的图象关于直线x=1对称两函数图象的交点关于直线x=1对称.当m为偶数时=2×=m当m为奇数时i=2×+1=m.
答案
5.(2017·全国Ⅲ卷)函数y=1+x+的部分图象大致为( )
解析 法一 易知g(x)=x+为奇函所以y=1+x+的图象只需把g(x)的图象向上平移一个单位长度选项满足.
法二 当x=1时(1)=1+1+=2+排除又当x→+∞时+∞项不满足满足.
答案
考 点 整 合
函数的性
(1)单调性
用来比较大小求函数最值解不等式和证明方程根的唯一性.
常见判定方法:(ⅰ)定义法:取值、作差、变形、定号其中变形是关键常用的方法有:通分、配方、因式分解;(ⅱ)图象法;(ⅲ)复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则;(ⅳ)导数法.
(2)奇偶性:①若f(x)是偶函数那么f(x)=f(-x);若(x)是奇函数在其定义域内则f(0)=0;③奇函数在关于原点对称的区间内有相同的单调性偶函数在关于原点对称的区间内有相反的单调性;
(3)周期性:常见结论有①若y=fx)对x∈R(x+a)=f(x-a)或f(x-2a)=f(x)(a>0)恒成立则y=f(x)是周期为2a的周期函数;若=f(x)是偶函数其图象又关于直线=a对称则f(x)是周期为2|a|的周期函数;若=(x)是奇函数其图象又关于直线x=a对称则(x)是周期为4|a|的周期函数;④若f(x+a)=-f(x)则y=f(x2|a|的周期函数.
函数的图象
(1)对于函数的图象要会作图、识图和用图作函数图象有两种基本方法:一是描点法;二是图象变换法其中图象变换有平移变换、伸缩变换和对称变换.
(2)在研究函数性质特别是单调性、值域、零点时要注意用好其与图象的关系结合图象研究.
求函数值域有以下几种常用方法:
(1)直接法;(2)配方法;(3)基本不等式法;(4)单调性法;(5)求导法;(6)分离变量法.除了以上方法外还有数形结合法、判别式法等.
函数的零点问题
(1)函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程f(x)=(x)的根即函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象交点的横坐标.
(2)确定函数零点的常用方法:①直接解方程法;②利用零点存在性定理;③数形结合利用两个函数图象的交点求解.
热点一 函数性质的应用
【例1】 (1)(2017·山东卷)已知f(x)是定义在R上的偶函数且f(x+4)=f(x-2).若当x∈[-3]时(x)=6-x则f(919)=________.
(2)(2017·天津卷)已知奇函数f(x)在R上是增函数g(x)=xf(x).若a=g(-),b=g(2),c=g(3)则a的大小关系为( )
C.bac D.bca
解析 (1)∵f(x+4)=f(x-2)[(x+2)+4]=f[(x+2)-2]即f(x+6)=f(x)(x)是周期为6的周期函数
∴f(919)=f(153×6+1)=f(1)
又fx)在R上是偶函数
∴f(1)=f(-1)=6-(-1)=6即f
您可能关注的文档
- 【人教版】2017年秋八年级生物上册5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》ppt课件16页(共16张PPT).ppt
- 【人教版】2017年秋八年级生物上册5.1.7《哺乳动物》ppt教学课件15页(共15张PPT).ppt
- 【人教版】2017年秋八年级生物上册5.1.6《鸟》ppt教学课件18页(共18张PPT).ppt
- 【人教版】2017年秋八年级生物上册5.4.5《人类对细菌和真菌的利用》ppt教学课件15页(共15张PPT).ppt
- 【优品】高中生物人教版必修1 第一章第1节从生物圈到细胞 教案(系列三).doc
- 【人教版】2017年秋八年级生物上册5.2.1《动物的运动》ppt教学课件20页(共20张PPT).ppt
- 【优品】高中生物人教版必修1 第一章第1节从生物圈到细胞 教案(系列四).doc
- 【人教版】2017年秋八年级生物上册6.1.1《尝试对生物进行分类》ppt教学课件15页(共15张PPT).ppt
- 【人教版】2017年秋八年级生物上册6.1.2《从种到界》ppt教学课件14页(共14张PPT).ppt
- 【人教版】2017年秋八年级生物上册6.2《认识生物的多样性》ppt教学课件17页(共17张PPT).ppt
文档评论(0)