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Learningobjectives
➢Keywordsphrases:
invent;unbelievable;progress;rapid;unususal;toilet;encourage;social;peaceful;teaart;
performance;perfect;teaset;itself;collect.
➢Keysentences:
1.ThemostinterestingmuseumIveeverbeentoistheAmericanComputerMuseum.
2.Itsunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!
3.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsin
thefuture.
➢Learningobjectives
1.通过复习Haveyoueverbeento...句型引入本课话题谈论“去过的最有趣的”并
根据，预测文章大意。
2.运用skimming跳读策略，概括出文章大意并回答问题。
3.运用scanning查读策略，把握文章细节，完成阅读任务及3b,3C。
4.通过阅读后听音跟读，纠正发音，并根据思维导图复述课文。
5.引领学生了解各类，使学生开拓视野，提高阅读能力，增强学习英语的。
WarmupLet’swatcha.
LeadinFreetalk
➢What’sthisabout?
It’saboutmuseums.
➢Doyouknowwhatkindsofmuseumsarethereintheworld?
➢Haveyoueverbeentothesemuseums?
➢Whatdoyouthinkofmuseums?
LeadinSpeakoutthenamesofmuseumsasfastasyoucan.
hartmuseumm
A：Haveyoueverbeento…?
spacemuseum
BYes,Ihave.Iwent…
：
naturemuseum
No,Ihaven’t.sciencemuseum
historymuseum
artmuseum
Myexperienceaboutvisitingaspacemuseum.
unusual[ʌnˈjuːʒuəl]
adj.特别的；不寻常的
Ihavebeentoanunusualspacemuseum.
It’sunbelievabletowatchallkindsof
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