专题03 盛唐气象（讲）-2017-2018学年七年级历史同步精品课堂（提升版）（下册）（解析版）.docVIP

【教材分析】 本课是七年级历史下册第一单元第3课，讲述了中国封建社会发展到鼎盛阶段的繁荣景象。课文通过对 “经济的繁荣”、 “民族交往与交融”、“开放的社会风气”以及“多彩的文学艺术”等内容的讲述，展现了盛唐的繁荣景象。 【知识梳理】 一、经济的繁荣 1、农业：出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。 2、手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。 3、商业：长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（有商业区和居民区坊）。 二、民族交往与交融 1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。 2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主。 3、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 三、开放的社会风气 特点：开放，充满活力、兼容并蓄 四、多彩的文学艺术 1、唐诗：：①李白的诗诗歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。 2、书法：唐朝最著名的书法家是颜真卿（特点：端正劲美，雄浑敦厚，代表作品《颜氏家庙碑》）和欧阳询（特点：方折峻丽，笔力险劲，代表作品《九成宫醴泉碑》）。 3、画家：唐朝最著名的画家是阎立本（善长人物故事画，代表作品《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的情景，特点是形态各异，神形兼备）和吴道子（代表作品《送子天王图》，特点是落笔雄劲，风格奔放）。 【重点、难点讲解】 一、教学重点：唐与吐蕃交往的史实；光耀千古的诗坛 知识链接： 1. 唐与吐蕃交往的史实： （一）西南──吐蕃（松赞干布和文成公主） 1、吐蕃人是今天藏族的祖先。 2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 （二）北方──回纥的勃兴 1、回纥是今天维吾尔族的祖先。 2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。 3、唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 2. 光耀千古的诗坛： ?代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称 李白 盛唐时期 《早发白帝城》《蜀道难》 豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富 “诗仙” 杜甫 由盛转衰 “三吏”、“三别” 气魄雄浑，沉郁悲怆，语言精练 “诗圣” 白居易 唐朝中期 《秦中吟》《新乐府》 直白如话，通俗易懂 ? 教师点拨： 唐朝对少数民族采取的方式： ①置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区） 和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏 册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领 军事进攻：唐太宗打败东突厥 【典例说明】 例1：唐朝是我国诗歌繁盛的时代，写下《早发白帝城》《蜀道难》等诗篇，被誉为“诗仙”的是（　　） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 苏轼 【答案】A 【方法总结】唐朝时期的诗人比较多容易记混，记忆人们称杜甫为“诗圣”，人们称李白为“诗仙”。得出答案。 二、教学难点： 欣赏李白、杜甫、白居易的诗歌。 知识链接： （1）李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。 （2）杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐 败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。 （3）白居易的诗直面社会现实， 揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。 【典例说明】 例2：我国古代不同时期涌现出了不同特色的文学体裁，下列佳句最能体现唐代文学特色的是（　　） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 黄河落天走东海，万里写人胸怀间[来源:学.科.网] C. 大江东去浪淘尽，千古风流人物 D. 夕阳西下，断肠人在天涯 【答案】B [来源:Z_xx_k.Com] 【方法总结】本题属于理解型的选择题，只要正确分析题文选项的内容，找出符合唐朝诗歌的选项，可以得出正确答案。 教师点拨： 李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。 【本课小结】