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专题06 导数的运算与几何意义(基础篇)-2018年高考数学备考艺体生百日突围系列(解析版).doc

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专题06 导数的运算与几何意义(基础篇)-2018年高考数学备考艺体生百日突围系列(解析版)

专题六 导数的运算与几何意义 导数的计算【背一背基础知识】 1. 基本初等函数的导数公式 原函数 导函数 f(x)=c(c为常数) f′(x)=0 f(x)=xn(n∈Q*) f′(x)=nxn-1 f(x)=sin x f′(x)=cosx f(x)=cos x f′(x)=-sinx f(x)=ax f′(x)=axlna f(x)=ex f′(x)=ex f(x)=logax f′(x)= f(x)=ln x f′(x)= 2.导数的运算法则 (1) [f(x)±g(x)]′=f′(x)±g′(x); (2) [f(x)·g(x)]′=f′(x)g(x)+f(x)g′(x);[来源:学科网ZXXK] (3)(g(x)≠0). 【讲一讲基本技能】 必备技能:①尽可能的把原函数化为幂函数和的形式; ②遇到三角函数求导时,往往要对原函数进行化简,从而可以减少运算量; ③求复合函数的导数时,要合理地选择中间变量. 典型例题 例1已知,则_________. 【答案】1 函数的导数为__________. 【答案】 【解析】故答案为. 【练一练趁热打铁】 1函数y=xcosx-sinx的导数为__________. 【答案】-xsinx 【解析】 [来源:Z,xx,k.Com] 2.已知函数的导函数为,且满足,则______. 【答案】-1 【解析】∵函数 ∴ ∴ 解得 故答案为 导数的几何意义【背一背基础知识】 函数y=f(x)在x=x0处的导数几何意义: 在点处的导数就是曲线在点处的切线和斜率,即. 相应地,切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0). 【讲一讲基本技能】 必备技能:求函数图象上点处的切线方程的关键在于确定该点切线处的斜率,由导数的几何意义知,故当存在时,切线方程为. 2.要深入体会切线定义中的运动变化思想:①两个不同的公共点→两公共点无限接近→两公共点重合(切点);②割线→切线.学!科网 .可以利用导数求曲线的切线方程,由于函数在处的导数表示曲线在点处切线的斜率,因此,曲线在点处的切线方程,可按如下方式求得: 第一,求出函数在处的导数,即曲线在点处切线的斜率; 第二,在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程;如果曲线在点处的切线平行于y轴(此时导数不存在)时,由切线的定义可知,切线的方程为. 典型例题 例1【2017课标1,文14】曲线在点(1,2)处的切线方程为______________. 【答案】 【解析】 【2017天津,文10】已知,设函数的图象在点(1,)处的切线为l,则l在y轴上的截距为. 【答案】 【解析】 【练一练趁热打铁】 1.的图像在点的处的切线过点,则 . 【答案】1 【解析】 试题分析:∵,∴,即切线斜率,∴切点为),∵切线过(2,7),∴,解得2. 【2016高考新课标Ⅲ文数】已知为偶函数,当 时,,则曲线在处的切线方程式_____________________________. 【答案】 【解析】当时,,则.又因为为偶函数,所以,所以,则切线斜率为,所以切线方程为,即. 应用导数函数的单调性、极值【背一背基础知识】 1.函数的单调性 在某个区间(a,b)内,如果f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减. 2.函数的极值 (1)判断f(x0)是极值的方法 一般地,当函数f(x)在点x0处连续时, ①如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是极大值; ②如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是极小值. (2)求可导函数极值的步骤 ①求f′(x); ②求方程f′(x)=0的根; ③检查f′(x)在方程f′(x)=0的根附近的左右两侧导数值的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值. 3.函数的最值 (1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值. (2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值. (3)设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤如下: ①求f(x)在(a,b)内的极值; ②将f(x)的各极值与f(a),f(b)进行比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 【讲一讲基本技能】 必备技能:1.导数法证明函数在内的单调性的步骤 (1)求; (2)确认在内的符号; (3)作出结论:时为增函数;时为减函数. 2.求

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