2015-2016学年二年级下册语文课件：2.《太阳的话》课件2（湘教版）.pptVIP

　　《太阳的话》这首诗创作于1942年春。这一历史时期的中国正处于大变革的较量中：一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者的势力，要把中国推入黑暗之中；一面是革命者们与劳苦大众，要推翻旧社会，建立一个光明自由的新世界。当时也正是抗日战争最艰苦的年代，这时的中国贫穷落后，民不聊生，人们的生活环境闭塞、陈旧、落后，思想观念麻木、陈腐、愚昧。但诗人在如火如荼的抗日烽火中深切地感受到了时代的精神，看到了新社会的曙光，他的创作进入了高潮期，诗作以满腔的热情唤起民众，积极投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的前程。诗人就是在这样的年代里创作了这首诗。 读法指导： 送进去——把心送进去细细品味； 读出来——用心读出真情实感来。 “我”指太阳。 “你们”指人们。 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 （心情：急切） （修辞手法：反复） 太阳带着_______、_________、_______ 、_____和_______来到了我们身边。 花束 香气 亮光 露水 温暖 快起来，快起来， 快从枕头上抬起头来， 睁开你的被睫毛盖住的眼， 让你的眼看见我的到来。 提示： 　　语速由慢到快，语气要由缓到急，要读出太阳渴望走进小屋，渴望沉睡的人们早些睁开眼睛、打开心灵的急切心情。 让你们的心像小小的木板房， 打开它们关闭了很久的窗子， 让我把花束，把香气，把亮光、 把温暖和露水，撒满你们心的空间。 　　在本文中，诗人用太阳象征光明和希望，用紧闭着门户的木板房比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境，以第一人称“我”代表太阳呼唤国人改变现状，迎接光明。 　　如果你是太阳，你还会带着什么样的礼物？试着仿写第二小节。 我带着花朵的芳香， 我带着晨风的清凉， 我带着热情和希望， 我带着鸟儿的歌唱。