2015-2016学年五年级下册语文课件：8《爱国诗人屈原》4（湘教版）.pptVIP

屈原（约公元前339年～约公元前278年），名平，出身于楚国贵族。屈原自幼勤奋好学，胸怀大志，26岁就担任楚国左徒兼三闾大夫。初颇受楚怀王信任，曾做到左徒的高官，他主张授贤任能，彰明法度改良内政，联齐抗秦。后受到旧贵族势力打击，先后两次被流放。公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原的政治思想破灭,对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志，就在同年五月五日投汨罗江自杀。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，代表作品有《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等。 1.自由读课文，画出文中的生字，自学生字词。 2、课文哪一句话概括介绍了屈原？用—标出。 3、说说课文主要内容，完成填空。 本文围绕（ )这句话，讲述了杰出的政治家、爱国诗人屈原开创（ ）以及不愿（ ），报国无望后（ ）的事迹。 “屈原是一位杰出的政治家，更是一位伟大的诗人。” “楚辞” 同流合污 投身汨罗江 诽谤 诡 庸 骚 焚 葬 粽 fěi bàng guǐ yōng sāo fén zàng zòng 本课生字： fěi 诽（诽谤） bàng 谤（诽谤） guǐ 诡（诡计） yōng 庸（昏庸） sāo 骚（风骚） fén 焚（焚烧） zàng 葬（埋葬） zòng 粽（粽子） 1、（才能、成就）出众。（ ） 2、非常优秀，超出一般。（ ） 3、对品德、才能比自己强的人心怀怨恨嫉妒。（ ） 4、说人坏话，诋毁和破坏他人名誉。（ ） 5、狡诈的计策。（ ） 6、糊涂而愚蠢。（ ） 7、忧虑国家大计和人民疾苦。（ ） 杰出 卓越 嫉贤妒能 诽谤 诡计 昏庸 忧国忧民 我会根据意思写词语。 8、把人关进监狱里。（ ） 9、心里急得象着了火一样。（ ） 10、指与坏人一起做坏事。（ ） 11、持续多日、连绵不断的雨。（ ） 12、形容水势盛大，奔腾起伏。（ ） 13、采取强大威力使对方害怕。（ ） 14、形容伤心哭泣的样子。（ ） 15、毁谤、挑拨离间的话。（ ） 囚禁 心急如焚 同流合污 淫雨霏霏 波涛汹涌 震慑 痛哭流涕 谗言 听课文录音，想一想： 1、课文哪些地方反映屈原是一位杰出的政治家，哪些地方体现了他是一位伟大的诗人？ 2、按提示给课文分段。 （1）、概括写屈原是杰出的政治家、伟大的诗人。 (2)、写屈原虽遭到奸臣陷害、被放逐流浪，但他执着地追求理想、探索真理，开创了“楚辞”。 （3）、写屈原对祖国忠贞不渝，不愿同流合污，报国无望后投身汨罗江。 （4）、写人们对爱国诗人屈原的怀念。 用自己喜欢的方式读课文第二部分。 1、用自己的话说说屈原的生平与政治成就，找一找课文哪些地方表现了屈原对真理的追求与爱国情怀？ 在书上圈圈画画，并标上序号。 2、.课文哪一小节重点写了屈原在诗词上的成就？他的诗有哪些特点？查工具书联系上下文理解下列句子的意思。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 司马迁说，屈原的精神“与日月争光可也”！ 屈原满怀悲愤，离开国都，浪迹于沅水、湘江一带。他虽流亡荒野，却始终不曾放弃自己的理想，不曾放弃对真理的追求。 议一议：屈原为什么“满怀悲愤”？从两个“不曾”你体会到了什么？从课文哪些地方看出屈原不曾放弃对理想的追求？ 《离骚》是屈原的代表作，是中国古代最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗，表达了诗人追求理想、热爱祖国的强烈感情和宁死不屈的斗争精神。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 漫漫：漫长。修：长。求索：探索、寻找。 追求理想、探索真理的道路是充满艰辛而又漫长的，我要用尽毕生的精力不懈追求，为实现心中的理想而努力奋斗。 这句话表现了屈原坚定不移的信念与决心